【题目】人体所需营养物质中属于有机物的是( )
①糖类 ②水 ③脂肪 ④维生素 ⑤无机盐 ⑥蛋白质.
A.①③④⑥
B.①②④⑤
C.①②③④
D.①②③⑥
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】党的十八届五中全会于2015年10月29日闭幕,会议决定:坚持计划生育的基本国策,完善人口发展战略,全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策。以下对这一政策理解正确的是
A. 能从根本上解决我国的人口问题
B. 可以有效控制人口的过快增长
C. 表明计划生育不再适合我国国情
D. 有利于延缓人口老龄化的速度
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在生物圈中,生物的种类和数量都极其庞大,他们生活在不同的环境中,经过漫长的进化,都逐渐形成了适应不同环境的不同结构,请根据所学内容回答下列问题。
(1)根据体内有无脊柱将上述动物分成两组,与C同组的有_________(用字母表示).
(2)动物生活环境不同,呼吸器官也有所区别:A用______进行气体交换,鸟类在飞行过程中用〔 〕______呼吸,用__________辅助呼吸从而获取较多的氧气。C用______呼吸,鱼用______呼吸,在吞水过程中完成了_____________生理过程。
(3)上述动物中,体温恒定的是_______(用字母表示),其在寒冷的环境中仍然保持高而恒定的体温,请你写出1条与此相适应的形态结构特征:______________________________________.
(4)B会飞,蝙蝠也会飞却属于哺乳类,原因是蝙蝠在生殖发育方面有_______________的特征.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示淀粉、蛋白质和脂肪在消化道中各器官(依次用A,B,C,D,E表示)被消化的程度,请回答问题:
(1)据图,X在A处首先开始被消化,原因是A中具有可以消化X的消化酶是________.
(2)观察如图,Y在C处第二个开始被消化,可知物质Y是________,判断的依据C是消化道中的________.Z是食物中的________.
(3)三种物质均可在D处被消化和吸收,D器官与此功能相适应的特点是:小肠很长.(请继续在下①、②、③处完成填词)
①有许多________(“环形”或“纵行”)皱襞和小肠________;
②小肠绒毛内有丰富的________;
③小肠绒毛壁、毛细血管壁都很薄,只由________(“一层”或“多层”)上皮细胞构成.
(4)胆汁也是一种消化液,胆汁对脂肪的消化起什么作用呢?如表是某校研究性生物课外兴趣小组的探究设计后的实验过程,请回答:
试管编号 | 加原料 | 设置平行实验 | 设置平行实验无关变量 | 观察到的现象 |
1 | 花生油5毫升 | 加入5毫升胆汁 | 充分搅拌后放入37℃温水中10分钟 | 花生油呈现乳状 |
2 | 花生油5毫升 | 加入5毫升蒸馏水 | 花生油和水出现了明显的分层 |
①胆汁与其它消化液相比不含________;
②胆汁对脂肪的消化有________(“分解”或“乳化”)作用.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某生物兴趣小组为了探究微生物是食物腐败的主要原因,寻找防止食物腐败的简单方法,设计了如下实验:
将新鲜的澄清的肉汤等量的放入如图甲乙两试管中,然后将两支试管的肉汤煮沸,放置在温暖的环境中,7天后观察到乙试管中的肉汤依然澄清,甲试管中的肉汤变质发臭,根据此实验,完成下列问题:
(1)乙玻璃管弯曲的目的是下列哪一项?____________
A.防止空气进入 B.防止微生物进入 C.保持温度不变 D.防止肉汤蒸发
(2)将甲乙两试管中的肉汤煮沸的目的是什么?____________
(3)将甲乙两试管必须放置在相同的环境中是为了什么?____________
(4)根据7天后观察到的现象,可以得出的结论是什么?____________________
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是细菌和酵母菌结构示意图,请根据图回答:
(1)细菌与酵母菌共有的结构是_________、________、_________。
(2)细菌与酵母菌的主要区别是,细菌没有真正的___________。
(3)从生殖方式看,细菌的生殖方式是_____生殖。而酵母菌的生殖方式是______生殖和_______生殖。
(4)绝大多数的细菌和酵母菌,不含叶绿素只能进行_____________生活。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示生态系统中物质循环的过程,请据图分析回答问题:
(1)图中生态系统的生产者是_______,能利用二氧化碳和水,通过[ ] _______作用制造有机物。制造的有机物一是通过自身的呼吸作用变成二氧化碳和水,返回无机环境;二是通过食物链进入______________体内,通过[ ] ______________作用返回无机环境;三是生物体的遗体和排出物通过图中______________(在生态系统中扮演着______________的角色)的分解返回无机环境。
(2)动物除了能够帮助植物传粉、传播种子外,还有哪些作用?______________
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图中A、B、C、D、E、F分别表示五种不同生物的繁殖方式。请根据所学知识回答问题:
(1)A图表示的无性生殖的应用方式是_____。B图中,植株成活的关键是_____。A、B两图中的生殖方式都属于_____生殖。
(2)C图中,家蚕的发育过程经历_____四个阶段(填名称)。D图中,蝗虫的发育属于_____发育。
(3)E图是青蛙的个体发育过程,其幼体蝌蚪用_____呼吸,只能生活在水中;发育成青蛙后,用_____呼吸。其发育属于_____发育。
(4)F图所示鸡卵结构中,将来发育成雏鸡的是[⑤]_____;鸟类的生殖方式比青蛙的高等,主要体现在哪些方面_____。
①卵生 ②胎生 ③体内受精 ④体外受精 ⑤卵外有卵壳保护 ⑥有孵卵、育雏行为
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