精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】人体所需营养物质中属于有机物的是(  )
①糖类 ②水 ③脂肪 ④维生素 ⑤无机盐 ⑥蛋白质.
A.①③④⑥
B.①②④⑤
C.①②③④
D.①②③⑥

【答案】A
【解析】解:糖类、脂肪、蛋白质、核酸、维生素等是含有碳元素的化合物,能燃烧,属于有机物.水、无机盐中不含有碳元素,不能燃烧,属于无机物.故选:A
【考点精析】解答此题的关键在于理解食物中的营养物质的相关知识,掌握富含脂肪的食物:花生、动(植)物油、肥肉、大豆等;富含糖类的食物:蔗糖、大米、小麦、馒头、马铃薯、红薯等;含蛋白质的食物:奶、蛋、鱼、肉.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】党的十八届五中全会于2015年10月29日闭幕,会议决定:坚持计划生育的基本国策,完善人口发展战略,全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策。以下对这一政策理解正确的是

A. 能从根本上解决我国的人口问题

B. 可以有效控制人口的过快增长

C. 表明计划生育不再适合我国国情

D. 有利于延缓人口老龄化的速度

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在生物圈中,生物的种类和数量都极其庞大,他们生活在不同的环境中,经过漫长的进化,都逐渐形成了适应不同环境的不同结构,请根据所学内容回答下列问题。

(1)根据体内有无脊柱将上述动物分成两组,与C同组的有_________(用字母表示).

(2)动物生活环境不同,呼吸器官也有所区别:A用______进行气体交换,鸟类在飞行过程中用〔 〕______呼吸,用__________辅助呼吸从而获取较多的氧气。C用______呼吸,鱼用______呼吸,在吞水过程中完成了_____________生理过程。

(3)上述动物中,体温恒定的是_______(用字母表示),其在寒冷的环境中仍然保持高而恒定的体温,请你写出1条与此相适应的形态结构特征:______________________________________

(4)B会飞,蝙蝠也会飞却属于哺乳类,原因是蝙蝠在生殖发育方面有_______________的特征.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人患急性炎症时,会出现白细胞数目增多,这种现象从免疫角度看,属于( )

A. 特异性免疫 B. 非特异性免疫

C. 自然免疫 D. 人工免疫

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示淀粉、蛋白质和脂肪在消化道中各器官(依次用A,B,C,D,E表示)被消化的程度,请回答问题:

(1)据图,X在A处首先开始被消化,原因是A中具有可以消化X的消化酶是________

(2)观察如图,Y在C处第二个开始被消化,可知物质Y是________,判断的依据C是消化道中的________.Z是食物中的________

(3)三种物质均可在D处被消化和吸收,D器官与此功能相适应的特点是:小肠很长.(请继续在下①、②、③处完成填词)

①有许多________(“环形”或“纵行”)皱襞和小肠________

②小肠绒毛内有丰富的________

③小肠绒毛壁、毛细血管壁都很薄,只由________(“一层”或“多层”)上皮细胞构成.

(4)胆汁也是一种消化液,胆汁对脂肪的消化起什么作用呢?如表是某校研究性生物课外兴趣小组的探究设计后的实验过程,请回答:

试管编号

加原料

设置平行实验

设置平行实验无关变量

观察到的现象

1

花生油5毫升

加入5毫升胆汁

充分搅拌后放入37℃温水中10分钟

花生油呈现乳状

2

花生油5毫升

加入5毫升蒸馏水

花生油和水出现了明显的分层

①胆汁与其它消化液相比不含________

②胆汁对脂肪的消化有________(“分解”或“乳化”)作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某生物兴趣小组为了探究微生物是食物腐败的主要原因,寻找防止食物腐败的简单方法,设计了如下实验:

将新鲜的澄清的肉汤等量的放入如图甲乙两试管中,然后将两支试管的肉汤煮沸,放置在温暖的环境中,7天后观察到乙试管中的肉汤依然澄清,甲试管中的肉汤变质发臭,根据此实验,完成下列问题:

(1)乙玻璃管弯曲的目的是下列哪一项?____________

A.防止空气进入 B.防止微生物进入 C.保持温度不变 D.防止肉汤蒸发

(2)将甲乙两试管中的肉汤煮沸的目的是什么?____________

(3)将甲乙两试管必须放置在相同的环境中是为了什么?____________

(4)根据7天后观察到的现象,可以得出的结论是什么?____________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是细菌和酵母菌结构示意图,请根据图回答:

(1)细菌与酵母菌共有的结构是__________________________

(2)细菌与酵母菌的主要区别是,细菌没有真正的___________

(3)从生殖方式看,细菌的生殖方式是_____生殖。而酵母菌的生殖方式是______生殖和_______生殖。

(4)绝大多数的细菌和酵母菌,不含叶绿素只能进行_____________生活。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示生态系统中物质循环的过程,请据图分析回答问题:

1)图中生态系统的生产者是_______,能利用二氧化碳和水,通过[ ] _______作用制造有机物。制造的有机物一是通过自身的呼吸作用变成二氧化碳和水,返回无机环境;二是通过食物链进入______________体内,通过[ ] ______________作用返回无机环境;三是生物体的遗体和排出物通过图中______________(在生态系统中扮演着______________的角色)的分解返回无机环境。

2)动物除了能够帮助植物传粉、传播种子外,还有哪些作用?______________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图中A、B、C、D、E、F分别表示五种不同生物的繁殖方式。请根据所学知识回答问题:

(1)A图表示的无性生殖的应用方式是_____。B图中,植株成活的关键是_____。A、B两图中的生殖方式都属于_____生殖。

(2)C图中,家蚕的发育过程经历_____四个阶段(填名称)。D图中,蝗虫的发育属于_____发育。

(3)E图是青蛙的个体发育过程,其幼体蝌蚪用_____呼吸,只能生活在水中;发育成青蛙后,用_____呼吸。其发育属于_____发育。

(4)F图所示鸡卵结构中,将来发育成雏鸡的是[⑤]_____;鸟类的生殖方式比青蛙的高等,主要体现在哪些方面_____

①卵生 ②胎生 ③体内受精 ④体外受精 ⑤卵外有卵壳保护 ⑥有孵卵、育雏行为

查看答案和解析>>

同步练习册答案