【题目】取显微镜的时候右手握住（ ）
A．镜柱 B．镜臂 C．镜座 D．镜筒
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】为“证明绿色植物光合作用产生氧气”，小金设计了如图所示的实验，回答：
（1）本实验选择水生绿色植物金鱼藻作为实验材料而不选用盆栽的天竺葵，其理由是；
（2）写出证明试管内收集的气体是氧气的方法： ．
（3）利用上述实验装置与材料，设计“证明光照是绿色植物光合作用的条件”的实验．（写出简要的实验思路） ．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图为莱芜市西海公园汶河水域生态系统结构简图，A、B、C表示其三种生物成分。请回答：
（1）C为该水域生态系统的____________（成分）。
（2）A、B、C中能参与构成食物链的是__________，
其中，__________作为食物链起点，通过___________（生理活动）为自己及其它类群的生物提供物质和能量。
（3）由于莱芜市环境治理力度大，今天的西海公园风景秀丽，已成为白鹭等野生动物迁徙途中的“宿营地”。这说明生态系统是一个_______的系统。
（4）如果上图表示一个处于稳定状态的封闭生态系统，不需要为其提供物质，但必须人为地提供能量才能维持它的存在和发展，原因是___________
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】制作洋葱鳞片叶临时装片的正确步骤是（ ）
①用镊子撕取实验材料 ②在载玻片的中央滴一滴清水 ③擦拭载玻片、盖玻片 ④用碘液给实验材料染色 ⑤将实验材料浸入载玻片上的水滴中并展平 ⑥盖上盖玻片
A．①②③④⑤⑥ B．③①②⑤④⑥ C．③②①⑤⑥④ D．①③②⑤⑥④
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图为某草原生态系统的一部分。请分析回答：
（1）此生态系统还应包括_______________、_______________两个重要组成部分。
（2）写出图中最长的食物链：_______________。
（3）在此生态系统中，草通过光合作用将_________能转化为______能贮存在有机物中。
（4）由于资源、人口、环境之间的矛盾日趋尖锐，保护自然生态系统和人类的生存环境已显得尤为重要。你认为保护生态系统应从哪些方面做起？_________________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】地球上动物种类繁多，它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围，便于更好地生存和繁衍。下列是与动物运动有关的结构示意图，请据图分析回答：
（1）图甲中，蚯蚓靠_________________协调配合完成运动；图乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗虫身体的各部，①、②、③表示蝗虫的某些器官，其中飞行器官及所在身体部位分别是____________________（填数字）。
（2）图丙是人的关节及屈肘动作模式图，与关节的灵活性有关的结构有[ ]________和[3]中的滑液。与关节牢固性有关的结构是[ ]__________和其周围的_________。
（3）屈肘动作的产生是当[ ]_________受神经传来的刺激时，就会产生收缩，牵动骨绕着[9]活动。从动物体结构层次上看，[6]和[7]均属于_________。
（4）如图是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图，其中正确的是_________（填字母），理由是_________________________。
（5）脱臼是指[ ]__________从[ ]____________中滑脱出来。
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