【题目】下列哪项不是家鸽与飞行生活相适应的特点( )
A.长骨中空 B.体表有羽毛
C.体内受精 D.身体呈流线型
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【题目】激素在人的生命活动过程中起到了重要的调节作用。下图是构成人体内分泌系统的主要内分泌腺示意图。请据图回答问题:
(1)进人青春期的中学生,身体发生了重要变化,女生的变化主要是[]_____________分泌的雌性激素作用的结果。
(2)某人成年后身髙不足80厘米,却成为一名出色的影视演员,他很有可能是_______患者。引起此病的原因为幼年时______分泌不足。
(3)小晨近来多饮、多尿、多食,但日渐消瘦、四肢无力,医院检査 结果是血糖浓度偏髙,尿中含糖。其症状的形成可能与[]_________的功能异常有关。
(4)图中[2]是_______。它分泌的激素为__________。
(5)当你受到惊吓时,会出现心跳加快、血压升高等现象。以上现象说明人体的生命活动 主要受______的调节,但也受到______调节的影响。
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【题目】学校的辩论赛上,双方辩手言辞犀利,你来我往,不分高下,甚至有时都表现出了面红耳赤、心跳加快、血压升高的情形,造成这种结果的是( )
A. 肾上腺素 B. 胰岛素 C. 甲状腺素 D. 生长激素
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【题目】同学们从一个细胞发育成“小帅哥”、“小美女”,让我们看到了生命发生的奇妙变化。
(1)出生前的我舒适地生活在妈妈肚子的_____里。通过_____和_____从妈妈身体内获得自己生长和发育所需要的各种营养,并把自己产生的各种代谢废物,再通过妈妈排除体外,所以,加重了妈妈生理负担,会出现腿肿、行动不便等现象,但妈妈总是无怨无悔,每天忍着艰辛养育着我,最后妈妈又通过痛苦的_____过程,把我们降生到这个世界上,所以是妈妈养育了我们,给了我们生命,我们今后一定要努力学习,将来好好地报答妈妈,以后每到我们生日的时候,不是想让妈妈给我们买什么,而是我们首先一定向妈妈说“谢谢你、妈妈,是你给了我生命,并养育了我”。
(2)青春期的我开始长胡子了,这和性器官中的______分泌的______有密切的关系。我要充分利用人生这一阶段的黄金时期,珍惜妈妈给子我的生命,积极锻炼,努力学习,不虚度青春的美好好时光。
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【题目】小明同学抽取的理科实验操作考试试题是:观察小鱼尾鳍内血液的流动。
(1)实验过程中,小明首先往包裹小鱼头部的鳃盖和躯干部的棉絮上滴水,这样做的目的是保持棉絮中有足够的水分,使鱼在实验期间能获得______________。
(2)实验中,鱼头向左。小明在视野中发现了一条血管,血液很快的由视野的左边流向右边。他认为这是一条静脉。
小张同学认为小明的判断是不对的,因为显微镜下看到的是______像,视野中的血由左边流向右边,实际上是从_____边向______边流动,而据“鱼头向右”,若是静脉,则其内流的是回心血,既从左向右流动,这与观察结果不符。看到血流速度很快,一定是______血管。
(3)他在视野中发现了这样一些血管,如图所示,箭头表示血流方向。据图判断甲、乙、丙三条血管分别属于_____、_____、_____。理由是小_____逐级汇集到大________。
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【题目】下列关于生物圈的叙述正确的是( )
A.生物圈就是地球
B.生物圈是指所有的生物
C.生物圈是生物生存的无机环境
D.生物圈是地球上所有生物及其生存环境的合称
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【题目】仔细观察下面几种动物的形态结构特点,根据图中所提供的信息以及自己所学习的有关动物类群的主要特征知识,回答下列问题。
(1)比较甲和乙两种动物,从外部形态看都分“节”,但甲动物属于___动物,其运动是靠___辅助完成的;乙动物有足和翅,身体外有___,属于___动物。
(2)比较丙和丁两种动物,从外部形态看差异不大,但分属于两个不同的纲,丁动物的体表覆盖___,而丙动物的体表无此结构,但其皮肤能___,且幼体离不开水。
(3)如果解剖甲和丙动物会发现,丙动物体内有“骨架”结构,而甲动物体内没有。像甲动物一样体内没有“骨架”的动物称为___动物,像丙动物一样体内有“骨架”的动物称为___动物。
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