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【题目】唾液淀粉酶能促进淀粉分解成葡萄糖。_______

【答案】

【解析】淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,因此细嚼馒头时,觉得有甜味,是因为唾液淀粉酶能促进淀粉分解成麦芽糖

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图中的曲线表示食物通过消化道时,淀粉、蛋白质和脂肪已被消化过程中数量的变化,请分析并回答.([]内填字母)

(1)曲线Z表示的消化;
(2)曲线Y表示的消化.
(3)曲线X表示的消化从开始.
(4)消化食物和吸收营养物质的主要场所是[]
(5)C字母代表的器官是

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【题目】白化病是由隐性致病基因控制的一种遗传病.一对正常的夫妇生下一个白化病的儿子,这对夫妇的基因组成是( )
A.AA和Aa
B.Aa和AA
C.Aa和Aa
D.aa和aa

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】花生种子中含量最多的营养成分是淀粉。_______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】青少年要坚决拒绝毒品,下列都不属于毒品的是

A. 咖啡香烟 B. 可卡因吗啡 C. 病毒大麻 D. 摇头丸海洛因

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【题目】下列腺体中属于内分泌腺的有

(1)甲状腺 (2)肝脏 (3)唾液腺 (4)胰腺中的胰岛 (5)垂体( 6)卵巢 (7)汗腺

(8)胃腺 (9)皮脂腺

A.(1)(5)(6)(8) B.(1)(4)(5)(6)

C.(1)(4)(6)(9 D.(1)(7)(8)(9)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是美国学者米勒设计的一个模拟装置.抽真空后将甲烷、氨气、氢气从(a)处泵入玻璃仪器内,再把B中的水煮沸,使水蒸气驱动混合气体在玻璃管内流动,然后在A内放电7天,经(b)冷却后,产物沉积在c中,产物含有多种简单的小分子有机物.请回答:

(1)A内为模拟中发生现象.
(2)B、C的液体相当于 , 经分析,其中含有等有机小分子物质.
(3)这个实验表明:

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为了补充无机盐,我们应该多吃食盐。_______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人体部分生理活动示意图,其中A、B、C、D代表相关物质,请据图回答。

(1)图中①是指气体进出肺的通道,叫________。吃进的食物和吸入的空气都要经过一个共同的器官,该器官叫________。图乙为人体内肺部的气体交换图,图中③为________,其外包绕着丰富的毛细血管,仅由一层________围成,是肺部进行气体交换的基本单位。空气中的氧气通过①过程,进行气体交换后,肺部血液中________的含量减少。

(2)物质A主要被人体的________吸收后,经血液循环进入组织细胞。物质B进入人体后,主要与血液中的____________结合,被运送至全身各处。

(3)物质A、B进入组织细胞后,在细胞的________处经呼吸作用被分解,并释放________,为生命活动提供动力及维持____________

(4)物质C是细胞呼吸作用所产生的________,主要以气体的形式排出体外。物质D是组织细胞所产生的代谢废物,主要以________的形式排出体外。

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