【题目】某人用尖锐的器具掏挖“耳屎”,不小心戳穿某结构导致耳聋。该结构可能是
A.耳廓 B.咽鼓管 C.鼓膜 D.半规管
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据图回答下列问题:
(1)图甲为________细胞,图乙为________细胞.
(2)图中________(填序号)是细胞生命活动的控制中心,它的名称是________,图甲中①结构的名称是________.
(3)在细胞内有许多微细的结构,能使细胞内的一些有机物,经过复杂的变化,将其中储存的化学能释放出来,供细胞生命活动利用,这些微细结构存在于图中的________(填序号)中.
(4)切西瓜时,会流出许多汁液,若以图中有一种属于西瓜细胞,则汁液主要来自该细胞的________(填序号)中.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答问题:
(1)以上两图,属于植物细胞的是图,属于动物细胞的是图.
(2)在显微镜下观察洋葱表皮细胞,最外层是一层透明的薄壁,叫[] .
(3)人体与动物细胞在形态结构上不一样,但都具有[]、[]和[]等基本结构,与人体细胞相比,植物细胞有哪些特殊结构[]、[]和[] .
(4)切西瓜时流出许多汁液存在于细胞中的[] .
(5)被成为遗传信息库的是[] , 其中含有遗传物质.
(6)在细胞中,具有控制物质进出作用的结构是[] .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是草原生态系统食物网示意图,据图回答:
(1)图中生产者是 , 属于生态系统的部分.该食物网中共有条食物链,最长的一条食物链可表示为 .
(2)该食物网中数量最多的生物是 , 数量最少的生物是 , 通过食物链和食物网,生态系统进行着和流动.
(3)在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例总量维持在的状态,说明生态系统有一定 , 如果由于人类大量围捕猎狐狸,野兔和老鼠的数量会 , 最后会导致的破坏.
(4)图中所有动物可统称为 , 其中,兔与草、鹰与鼠的关系是 . 兔和鼠的关系是 .
(5)若要构成一个生态系统,图中还缺少的是和 .
(6)从图中可以看出,鹰、蛇等体内的有机物最终来源于 .
(7)蘑菇在生态系统中属于 .
(8)若此生态系统受到DDT的污染,那么体内积存DDT量最多的生物将是 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物兴趣小组的同学在花园、庭院中的花盆和石块下发现了鼠妇在爬行,搬开花盆和石块时,鼠妇很快就爬走了.他们决定对“光是否影响鼠妇的生活”进行科学探究,请你帮助他们完成这个探究活动.
(1)探究“光对鼠妇生活的影响”,
提出问题:光会影响鼠妇的生活吗?
作出假设:________会影响鼠妇的生活.
(2)在探究过程中,实验变量应该是________.(填个或多个)
(3)在实验过程中,创设明亮和阴暗两种环境的目的是形成一组________实验.
(4)为保证实验结果准确,至少需要多少只鼠妇?________.(填2只或10只)
(5)做完实验后要怎样处理鼠妇?________.(填处死或放回自然环境)
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