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【题目】根据生物进化历程,下列植物中最高等的是(

A.向日癸 B.蕨 C.葫芦藓 D.海带

【答案】A

【解析】

试题分析:植物的进化历程:原始藻类植物(原始苔藓植物和原始蕨类植物)原始的种子植物(包括原始裸子植物和原始被子植物)海带属于藻类植物,葫芦藓属于苔藓植物,蕨属于蕨类植物,向日葵属于被子植物,因此这几种植物中最高等的是向日葵。

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【题目】在大航海时代,夺去水手性命的凶手不是别人,正是海上梦魇~坏血病。它是数百年来,所有远洋航行水手们不可逃脱的噩梦,为了保住性命,水手应多吃:

A.B.C.D.

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【题目】如图是人长骨结构模式图。识图并回答:

1A____,其作用是能不断地产生新的____,使骨____。骨中有A存在,说明此人应处于____(幼年/成年)时期。

2)长骨两端的内部是____,骨干部分由____构成。

3)图中D充满于骨髓腔内,此时期D应是____,且D具有____功能。

4)骨的表面是____,其内有____细胞,对骨的____和愈合有重要作用。

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【题目】变异现象在自然界中是普遍存在的。下面属于不可遗传变异的是(  )

A. 在遮光的环境中培育出的蒜黄 B. 通过宇宙射线照射培育出的太空椒

C. 利用杂交技术培育出高产抗倒伏小麦 D. 花猫生了一只白猫

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【题目】苔藓植物和蕨类植物都不具有( )

A. B. C. D.

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【题目】抗体发生作用的特点是(  )

A. 一种抗体可抵抗多种抗原

B. 有些抗原消失后,相应的抗体仍然存在于人体内

C. 抗体伴随抗原的出现而出现,随抗体的消失而消失

D. 一种抗体可由多种抗原刺激而产生

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【题目】在植物体中,下列物质主要通过导管运输的是

A. 淀粉 B. 氧气 C. 二氧化碳 D.

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【题目】读图理解

生物通过生殖和发育,使得生命在生物圈中世代相续,生生不息。下列是几种生物的生殖和发育方式,根据图回答问题:

1)图中体现的生殖方式中,属于无性生殖的是___(填字母)。这种生殖方式的优点是_______

2)图甲中若D表示受精卵,请写出蜜蜂一生的发育过程___(用字母和箭头表示)

3)图乙所示的发育过程为______发育,其生殖发育主要在___中完成。

4)图丙所示鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是[]___,胚胎发育的营养物质主要由[]___提供。

5)图丁中,胎儿发育的场所是[]__,胎儿与母体交换物质的场所是[]__________

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【题目】资料分析

小芳学着妈妈做馒头:将适量酵母粉与面粉混匀后,加入适量清水揉和成面团,然后将面团放入温水锅中。为了使面团发得更快,她将温水锅中的水换成了刚烧开的热水。一段时间后将面团取出做成馒头。结果,小芳蒸出的馒头不如妈妈做的松软多孔。

1)酵母粉中含有酵母菌,它的营养方式是__,它与细菌的细胞相比,其结构的最主要区别是__

2)分析上面的过程,小芳不成功的原因是__

3)小芳经过思考提出了如下问题:温度会影响酵母菌的生活吗?请针对这一问题作出假设:__

4)小芳设计了实验进行探究:她在一杯温开水中加入一大勺糖和小包酵母,进行搅拌,然后倒入透明的玻璃瓶中,将一个小气球挤瘪后套在瓶口,把装置放在温暖的环境中。一段时间后瓶内液体冒出气泡,气球胀大(如下图所示)。瓶内液体冒出的气体是__。去掉气球,我们会在瓶内闻到一股__的味道。

5)小芳设计的实验存在不科学的地方,请你指出来。

_____________

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