【题目】下列生物中,不能进入大气圈的是( )
A. 鸽子 B. 秃鹫 C. 深海狮子鱼 D. 细菌
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】2008年北京奥运会以“科技奥运,人文奥运和绿色奥运”为理念,福娃向全世界的人们传递友谊、和平、积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望。下面为奥运吉祥物﹣福娃的图片,据此回答下列小题:
【1】为了把2008年北京奥运会办成“绿色”奥运,北京市有关部门对汽车尾气进行检测,此举的目的主要是为了减轻城市中的( )
A.水污染B.大气污染
C.土壤污染D.固体废弃物污染
【2】福娃北京2008奥运吉祥物(如图),它们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象。这是绿色奥运的展现,体现着人与动物和谐共存。以上四种动物中,哪两种是国家一级保护动物?( )
A.鱼、大熊猫B.大熊猫、藏羚羊
C.藏羚羊、燕子D.大熊猫、燕子
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是小明同学探究“蚂蚁是否爱吃甜的食物”这一问题设计的一个实验方案。 请你协助小明完善该实验方案:
实验用具:一截劈开的竹筒(约15cm)、5只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管。
(1)提出的问题是:_____
(2)作出的假设是:_____
(3)实验步骤:
①分别用滴管在竹筒的两端各滴上一滴浓糖水和一滴清水;
②将5只蚂蚁等距离放在浓糖水与清水之间,如图所示。
③用放大镜观察蚂蚁的觅食行为
(4)按实验设计的步骤完成实验。
(5)实验现象的预测和分析:
①如果蚂蚁爬向淸水一端或停留在原处不动或不定向爬动,则不能说明蚂蚁爱吃甜食。
②如果蚂蚁爬向浓糖水一端取食,则说明_____。
(6)把探究过程和实验结果跟同学交流,最后把蚂蚁放回大自然。
以上实验设计中清水对浓糖水起_____作用,为了使以上实验设计更具有科学性,需要补充的环节是:_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】现有一株黄色豌豆与一株绿色豌豆杂交,得到的后代全为黄色豌豆。若用Y、y表示相关基因,该对性状中的显性性状及子代黄色豌豆的基因组成分别是( )
A. 黄色,Yy B. 绿色,Yy C. 黄色,YY或Yy D. 绿色,YY或Yy
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为染色体、DNA、基因之间的关系示意图。下列有关叙述,错误的是( )
A. 每种生物细胞内①的形态与数目都是恒定的
B. ②和④都含有特定的遗传信息
C. 具有遗传效应的②片段叫基因
D. 不同的③蕴含着不同的遗传信息
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【题目】桃是常见的水果,含有丰富的营养物质,如图是桃花和桃子的结构示意图,请回答:
(1)一朵花的主要结构是____ 和___。图中[___]和[__]构成雄蕊,图中表示胚珠的是[_____],内含花粉的是图中的[____]。
(2)当你漫步在桃花盛开的桃林时,会看到一群群蜜蜂忙碌的身影,蜜蜂不仅在为自己采蜜,同时也在为桃花服务!“服务”指的是_____。
(3)当花粉落到[____ ]上并萌发,花粉管中的精子与[____ ]中的卵细胞结合形成受精卵的过程称为受精。
(4)经过传粉、受精后,图中的[___]将发育成果实,[___]将发育成种子。
(5)桃子香甜可口,桃的可食用部分是由_______发育来的,可食用部分属于植物体的_____组织。
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