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【题目】下列生物中,不能进入大气圈的是(  )

A. 鸽子 B. 秃鹫 C. 深海狮子鱼 D. 细菌

【答案】C

【解析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面大气圈中的生物主要有昆虫、鸟类、翼手类、漂浮在空中的细菌等微生物
因此,鸽子、秃鹰、细菌能进入大气圈的,而深海狮子鱼只能生活在海洋中,不能进入大气圈

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【题目】蚯蚓完成呼吸是依靠( )

A. 专门的呼吸器官 B. 气门 C. 体壁 D.

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【题目】2008年北京奥运会以“科技奥运,人文奥运和绿色奥运”为理念,福娃向全世界的人们传递友谊、和平、积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望。下面为奥运吉祥物﹣福娃的图片,据此回答下列小题:

1为了把2008年北京奥运会办成“绿色”奥运,北京市有关部门对汽车尾气进行检测,此举的目的主要是为了减轻城市中的(  )

A.水污染B.大气污染

C.土壤污染D.固体废弃物污染

2福娃北京2008奥运吉祥物(如图),它们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象。这是绿色奥运的展现,体现着人与动物和谐共存。以上四种动物中,哪两种是国家一级保护动物?(  )

A.鱼、大熊猫B.大熊猫、藏羚羊

C.藏羚羊、燕子D.大熊猫、燕子

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【题目】下面是小明同学探究“蚂蚁是否爱吃甜的食物”这一问题设计的一个实验方案。 请你协助小明完善该实验方案:

实验用具:一截劈开的竹筒(约15cm)、5只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管。

(1)提出的问题是:_____

(2)作出的假设是:_____

(3)实验步骤:

①分别用滴管在竹筒的两端各滴上一滴浓糖水和一滴清水;

②将5只蚂蚁等距离放在浓糖水与清水之间,如图所示。

③用放大镜观察蚂蚁的觅食行为

(4)按实验设计的步骤完成实验。

(5)实验现象的预测和分析:

①如果蚂蚁爬向淸水一端或停留在原处不动或不定向爬动,则不能说明蚂蚁爱吃甜食。

②如果蚂蚁爬向浓糖水一端取食,则说明_____

(6)把探究过程和实验结果跟同学交流,最后把蚂蚁放回大自然。

以上实验设计中清水对浓糖水起_____作用,为了使以上实验设计更具有科学性,需要补充的环节是:_____

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【题目】现有一株黄色豌豆与一株绿色豌豆杂交,得到的后代全为黄色豌豆若用Y、y表示相关基因,该对性状中的显性性状及子代黄色豌豆的基因组成分别是(  )

A. 黄色,Yy B. 绿色,Yy C. 黄色,YY或Yy D. 绿色,YY或Yy

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【题目】如图为染色体、DNA、基因之间的关系示意图。下列有关叙述,错误的是( )

A. 每种生物细胞内①的形态与数目都是恒定的

B. ②和④都含有特定的遗传信息

C. 具有遗传效应的②片段叫基因

D. 不同的③蕴含着不同的遗传信息

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【题目】下列属于恒温动物的是( )

A. 蚯蚓 B. 麻雀 C. 蟾蜍 D.

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【题目】桃是常见的水果,含有丰富的营养物质,如图是桃花和桃子的结构示意图,请回答:

(1)一朵花的主要结构是_______。图中[___]和[__]构成雄蕊,图中表示胚珠的是[_____],内含花粉的是图中的[____]。

(2)当你漫步在桃花盛开的桃林时,会看到一群群蜜蜂忙碌的身影,蜜蜂不仅在为自己采蜜,同时也在为桃花服务!“服务”指的是_____

(3)当花粉落到[____ ]上并萌发,花粉管中的精子与[____ ]中的卵细胞结合形成受精卵的过程称为受精。

(4)经过传粉、受精后,图中的[___]将发育成果实,[___]将发育成种子。 

(5)桃子香甜可口,桃的可食用部分是由_______发育来的,可食用部分属于植物体的_____组织。

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【题目】地球上的动植物遗体为什么最终会消失?__________________________________

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