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    【题目】新鲜的水果放到冰箱里，能够延长保存时间，其原因是（　　）

    A. 温度较低，水果散失的水分减少

    B. 温度较低，水果呼吸作用受到抑制

    C. 缺少光照，水果无法进行光合作用

    D. 二氧化碳浓度低，水果呼吸作用受到抑制

    【答案】B

    【解析】防止食品腐败的原理都是杀死或抑制细菌、真菌的生长和繁殖。冰箱中温度低，水果呼吸作用受到抑制，能抑制细菌、真菌等微生物的生长和繁殖，使细菌、真菌繁殖很慢，数量少，减缓了分解食物的速度，达到保鲜的目的。
    故选B。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】绿色植物光合作用的原料、场所、产物分别是(　)

    A. 二氧化碳和水、叶绿体、有机物和氧气

    B. 有机物和氧气、叶绿体、二氧化碳和水

    C. 二氧化碳和水、线粒体、有机物和氧气

    D. 有机物和氧气、线粒体、二氧化碳和水

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】豌豆是遗传学研究的优秀材料。己知豌豆的高茎、矮茎是一对相对性状，由基因D、d控制。分析实验和方案回答下列问题：

    亲代性状

    子一代性状

    杂交实验

    高茎、高茎

    高茎、矮茎

    （1）该相对性状中，隐性性状是________，隐性性状个体的基因组成是________。

    （2）就该相对性状而言，亲代产生的雌性生殖细胞有________种类型，子一代纯种个体中的性状表现是________。

    （3）现有子一代高茎植株一棵，即将形成花芽。欲确定该高茎植株的基因组成，请选择下表中操作上最简单的方案并说明理由________。

    实验方案

    操作简介

    方案一

    该高茎植株自交

    该高茎植株自然生长、自花受粉：收集植株上的所有种子种下，观察子代性状表现

    方案二

    该高茎植株与dd个体杂交

    将dd个体的花粉授给去雄的该高茎植株；收集植株上的所有种子种下，观察子代性状表现

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如果连续出现阴天、雨雪天，会使大棚蔬菜的产量下降主要原因是阴天、雨雪天不利于大棚蔬菜的（　　）

    A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 花的传粉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】实验探究题，某生物兴趣小组将三组基本相似的同种植物幼苗，分别放入甲、乙、丙三个透明玻璃钟罩中，密封。经一昼夜暗处理后，置于室外相同环境下，其中甲做遮光处理，乙、丙不遮光（如图）。（注：丙钟罩内的氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳）

    （1）甲和乙作为一组对照实验，所探究的问题是____。

    （2）乙和丙作为一组对照实验，所探究的问题是______。

    （3）甲和丙不是一组对照实验的原因是___。

    （4）一段时间后，将甲、乙、丙中的叶片分别经酒精脱色、滴加碘液处理后发现：叶片变蓝是_____；由于____缺少二氧化碳，不能进行光合作用，所以叶片不变蓝。

    （5）图表示0点到24点之间二氧化碳浓度的连续变化情况。甲、乙、丙三个装置中，二氧化碳浓度变化情况与图相符的是___。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪一个分类单位不能包括“桃”这种植物？（ ）

    A. 蔷薇科 B. 单子叶植物纲 C. 双子叶植物纲 D. 被子植物亚门

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】将生物按照不同等级的分类单位进行分类的重要意义在于（ ）

    A. 能尽快查到每种生物的名称

    B. 揭示生物之间的亲缘关系，对研究生物进化有帮助

    C. 能知道生物的生活环境及运动方式

    D. 便于认识有益动物，消灭有害动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小敏在湖边散步时,看到湖水中有一些活动的绿色小体,心想:这是生物吗?于是她取了一滴湖水,做成玻片标本,放在显微镜下观看求证。这种科学探究的方法属于(　　)

    A. 调查法 B. 观察法 C. 实验法 D. 推论法

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】测量体温的部位有多处，下列各项中最接近人体内部温度的部位和数值是（ ）

    A. 腋窝温度、36.8℃

    B. 手心温度、36.5℃

    C. 口腔温度、37.2℃

    D. 直肠温度、37.5℃

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