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【题目】图甲为人体肺部结构示意图,乙表示外界空气进入血液循环的过程,请据图回答下列问题。

(1)从图甲中可以看出人体支气管最细的分支末端形成了________,其外面包绕着丰富的________

(2)图乙中Ⅰ表示的物质是__________;Ⅱ表示的物质是________

(3)图乙中①②分别表示发生在肺内的两个气体交换过程,其中通过气体扩散进行的气体交换过程是[];通过呼吸运动进行的气体交换过程是[]。

(4)根据甲、乙两图,分析肺泡与血液之间是如何进行气体交换的?_________

【答案】肺泡 毛细血管 氧气 二氧化碳 肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液,同时血液中的二氧化碳也通过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,然后随着呼气过程排出体外

【解析】

1、呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道,呼吸道保证了气体的畅通
2、肺是气体交换的器官肺由许多肺泡构成,外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维,肺泡的壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,这些特点都有利于气体交换,因此肺是气体交换的主要场所

(1)吸入的气体,顺着支气管在肺叶的各级分支,到达支气管最细的分支末端形成的肺泡肺泡外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维,肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞,有利于气体交换
(2)在当血液流经肺泡时,由于肺泡中的氧气高于周围血液,周围血液中的二氧化碳浓度高,于是A氧气就由肺泡扩散到血液,血液中的B二氧化碳扩散到肺泡,血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血因此,Ⅰ代表氧气,Ⅱ代表二氧化碳
(3)呼吸运动包括四个过程:肺泡与外界的气体交换(通过呼吸运动实现的,例如图乙中的①)、肺泡内的气体交换(通过气体的扩散作用实现的,例如图乙中的②)、气体在血液中的运输、组织细胞内的气体交换(通过气体的扩散作用实现的)
(4)吸入的气体,顺着支气管在肺叶的各级分支,到达支气管最细的分支末端形成的肺泡肺泡数目很多,肺泡外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维,肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞,有利于气体交换

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】流经肾小球的入球小动脉和出球小动脉的血液分别是 ( )

A. 动脉血、动脉血 B. 静脉血、静脉血

C. 动脉血、静脉血 D. 静脉血、动脉血

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【题目】阅读下面资料,请根据资料回答下列问题。

蜜蜂是营群体生活的动物,蜜蜂群体由雌性工蜂、蜂王、雄峰组成(见右图)。一个蜂巢中常常有数万只蜜蜂,而蜂王只有一只,工蜂维持整个蜂群上万个个体的生存,它们建筑蜂巢、清扫蜂室、喂养幼蜂、外出采集花蜜、保卫蜂巢等。雄峰唯一的任务就是与蜂王交配,蜂王的主要任务是产卵,繁殖后代。

当春暖花开的季节,一些作侦察工作的蜜蜂就飞出去寻找蜜源。当侦察兵在外面找到了蜜源,它就吸上一点花蜜和花粉,很快地飞回来。回到蜂群后,它就不停地跳起舞来,舞蹈是蜜蜂用来表示蜜源的远近和方向的。蜜蜂舞蹈一般有圆形舞和8字形舞两种。如果找到的蜜源离开自己不太远,就表演圆形舞;如果蜂蜜离得比较远就表演8字舞。在跳舞时如果头向着上面,那么蜜源就是在对着太阳的方向,要是头向着下面,蜜源就是在背着太阳的方向(见上图)。

(1)蜜蜂在分类上属于节肢动物中的________,它们是通过________进行通讯的。

(2)蜂群内有蜂王、工蜂、雄峰,它们分工明确,这是蜜蜂的__________行为。

(3)在作家杨朔的散文《荔枝蜜》中,描述了蜜蜂不辞辛劳、忙碌的情形,作者实际上描写的是_______蜂。

(4)蜜蜂白天采蜜,夜间回巢休息。从行为的获得方式分类,这是动物的__________行为。

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【题目】为了探究大豆种子萌发的环境条件,某生物兴趣小组进行了如下实验(表中未涉及的其他条件均适宜).根据实验回答问题:

组别

种子数(粒)

处理方法

萌发数(粒)

20

有光,不加水,25℃

0

20

有光,适量的水,25℃

18

20

有光,过量的水将种子淹没,25℃

0

20

无光,适量的水,25℃

17

(1)用①组与②组进行对照,所探究的问题是__________________.该组变量是________

(2)若要探究光对大豆种子萌发的影响,应选择②组与_______组进行对照.根据这两组种子的萌发数,得出的结论是_____________

(3)③组的种子都没有萌发,主要原因是缺少充足的___________

(4)如果要测定大豆种子的发芽率,可让种子处在与表中②组相同的环境中.该组种子的发芽率为__________.未萌发的种子,可能的原因是________________________________

(5)大豆种子萌发时,需要的营养物质主要来自种子结构中的___________.大豆属于被子植物中的__________植物。

(6)上面的表格中一共有_______组对照实验

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【题目】水饺是中国北方人较喜欢的一种传统美食,也有喜庆团圆的寓意。鲜美的水饺入口后,会在你的体内经过的神奇旅行,最后被消化为可吸收的物质。

Ⅰ.图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。请据图回答:

(1)包水饺的面皮的主要成分是淀粉,能代表淀粉消化过程的曲线是________,参与该过程的消化液有________________

(2)水饺馅中瘦肉的主要成分是蛋白质,它的最初消化是在图中所示的________(填字母)段完成,最终被消化成 ________

(3)某同学长期不吃蔬菜水果,导致牙龈出血,可能是缺乏________

Ⅱ.某生物兴趣小组探究“水饺在口腔中的变化”,进行了下表实验,请根据下表回答:

试管编号

1

2

3

4

水饺碎屑

适量碎屑

适量碎屑

适量碎屑

适量碎屑

有无唾液

2 mL唾液

A

2 mL唾液

2 mL唾液

是否搅拌

搅拌

搅拌

搅拌

搅拌

温度

37℃

0 ℃

100 ℃

水浴时间

10分钟

加入碘液

2滴

(4)为探究“唾液对水饺的消化作用”,选用1号和2号两支试管做对照实验,在A处应加入________

(5)1号试管中加入碘液后不变蓝,原因是____________

(6)该实验的对照组是________号试管;如果选用1、3、4号试管进行实验,所探究的问题是________________________________________________________________________?

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【题目】下图为人体某细胞所经历的生长发育的各个阶段示意图,其中①﹣⑦为不同的细胞,a﹣c表示细胞所经历的生理过程,请据图分析并回答问题:

(1)图中细胞①经过a过程得到了②③④…等众多细胞,请判断a代表的生理过程是_____,其特点是_____

(2)图中a过程若为植物细胞,则其与人体细胞的主要区别是_____

(3)图中b过程表示_____,形成了⑤、⑥、⑦等多种细胞类型,其中若由多个⑤细胞联合在一起形成一个形态相似,结构、功能相同的细胞群,则此细胞群称为_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示人体消化吸收过程,①一⑤表示消化液(⑤为肠液)。纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用,abc分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。分析不正确的是( )

A. ④和⑤发挥作用的场所都是小肠

B. ①为唾液,能将淀粉分解为麦芽糖

C. ②与③都只含一种酶,但酶种类不同

D. X表示小肠,是a、b、c被吸收的主要场所

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【题目】图为桃花的结构示意图,有关桃花的描述错误的是 ( )

A. ①是花药,里面有花粉 ,花粉里面有两个精子

B. 此图中花的主要结构是⑥和⑦

C. 从花蕊的情况和花着生的情况两方面看,桃花的花是两性花和单生花

D. 桃花既有雄蕊又有雌蕊,桃树属于雌雄同株植物

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【题目】如图是鸡卵的结构示意图,请据图回答问题:

(1)将鸡卵放在盛有温水的烧杯中发现鸡卵表面有气泡冒出,这说明鸡卵卵壳表面有______

(2)将鸡卵的前端打破,再撕破外卵壳膜,可以看到[______]______,然后剪破内卵壳膜,小心将鸡蛋内的物质倒人培养皿里进行观察。

(3)观察到培养皿里有一团黄色球状的胶状物质,它为胚胎发育提供营养。在黄色胶状物上,有一个白色的小点是[______]______,是进行胚胎发育的部位。

(4)在适宜的环境条件下养鸡场中人工孵化的有些鸡卵不能孵化出小鸡,最主要的原因是______

A.鸡卵发育不完全 B.鸡卵中缺少营养物质

C.鸡卵没有受精D.鸡卵没有胚盘

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