【题目】有口无肛门,食物从口进入消化腔,消化后的食物残渣由口排出体外,此种动物是
A. 线形动物 B. 软件动物 C. 环节动物 D. 腔肠动物
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】松树与桃树相比,最主要的不同之处是 ( )
A. 松树比较高大
B. 松树的种子裸露,没有果皮包被
C. 松树的胚珠外面有子房壁保护着
D. 松树的果实内有种子
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】对樟树这种植物描述正确的是 ( )
A. 树干是一种组织
B. 遗传物质主要在细胞核中
C. 结构层次包括细胞、组织、器官、系统
D. 所有细胞中都含有叶绿体
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学学习了第二章人体的营养后,做了如下设计,请据图回答:
(1)为了探究“口腔对淀粉的消化作用”,该同学设计了如表所示的实验方案。
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 |
馒头碎屑或馒头块 | 适量馒头碎屑 | 适量馒头碎屑 | 适量馒头块 | 适量馒头碎屑 |
唾液/清水 | 2mL唾液 | 2mL清水 | 2mL唾液 | A |
温度 | 37℃ | 100℃ | ||
加入碘液 | 2滴 |
①若将1号和2号试管进行对照,变量是_____。根据唾液淀粉酶的作用推测,1号和2号试管中加入碘液后,呈现蓝色的是_____号试管,原因是_____。
②要探究牙齿的咀嚼对淀粉分解的影响,应该选用_____号试管进行对照实验。
③若要利用1号和4号试管进行对照实验,探究温度对唾液淀粉酶分解淀粉的影响,请将上表实验方案中的A处进行补充完善:_____。
(2)图中三条曲线分别代表淀粉、脂肪和蛋白质三大营养物质在消化系统中的消化过程,表示淀粉的消化过程的曲线是_____,从图中可以看出,它主要是在(_____)_____结构中被消化的,在该结构中参与消化的消化液有_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示人体气体交换的过程,下列叙述正确的是
A. 血管A和D属于静脉
B. 从A→C血液中二氧化碳增多,氧气减少
C. 从F→D血液中二氧化碳减少,氧气增多
D. 图甲中B处的氧气会通过血液循环输送到图乙中E处
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