【题目】如图①→④主要表示了变形虫细胞的分裂过程示意图,下列有关该过程说法错误的是( )
A.细胞核先一分为二,然后细胞质再一分为二
B.一个变形虫经过一次分裂形成两个变形虫
C.新形成的细胞与原来细胞的遗传物质不能保持连续性和稳定性
D.若①中染色体为a条,则它在分裂过程中的变化为:
【答案】C
【解析】解:A、细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程.首先是细胞核分裂,在细胞核分裂过程中有染色体复制加倍的现象,因此外观上细胞核变大,随着分裂的进行,染色体分成完全相同的两份,外观上是细胞核一分为二;接着细胞质一分为二,最后,在原来的细胞的中央,形成新的细胞膜和细胞壁,A正确;
B、细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,细胞分裂使细胞数目增多.B正确;
CD、在细胞分裂的过程中,染色体复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中.因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同.从而保证遗传的稳定性.C错误,D正确.
故选:C
【考点精析】利用细胞通过分裂产生新细胞对题目进行判断即可得到答案,需要熟知生物的由小长大是由于:细胞的分裂和细胞的生长.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤,据图回答第(1)-(2)小题.
(1)按照实验操作过程,将①~④实验步骤进行排序,正确的是( )
A.①→②→③→④
B.④→③→①→②
C.①→②→④→③
(2)步骤②和④滴加的液体分别是( )
A.清水、清水
B.清水、碘液
C.碘液、清水
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人的大拇指能否向背侧弯曲是一对相对性状,相关基因用B、b表示.某生物社团调查了校内620名同学及其父母该性状的遗传情况.根据父母的性状组合方式,将其分为三组:第一组,父母的大拇指均能向背侧弯曲;第二组,父母中只有一方大拇指能向背侧弯曲;第三组,父母的大拇指均不能向背侧弯曲.三种组合的子代性状表现及数据如图所示.请据图回答问题.
(1)这对相对性状中,大拇指能向背侧弯曲是性状.
(2)在实际调查中,第二组某家庭中父亲的大拇指能向背侧弯曲,那么他的基因组成是否可能为BB?(填“是”或“否”).
(3)第一组中的某对夫妇巳经生了一个大拇指不能向背侧弯曲的孩子.这对夫妇再生一个大拇指不能向背侧弯曲孩子的几率为 .
(4)父母并没有把他们的性状直接传给孩子,而是通过和卵细胞将各自的遗传物质传递给孩子.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图曲线表示绿色植物在不同光照强度下,释放氧气与消耗氧气的情况,下列有关分析错误的是( )
A.a点表示呼吸作用消耗的氧气量
B.b点氧气产生和消耗量相等
C.ab段没有进行光合作用
D.bc段光合作用强于呼吸作用
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图中A、B、C、D、E代表不同的器官或系统,①②③表示相关物质,a、b表示相关生理过程,请分析并回答下列问题.
(1)图甲中B与外界进行气体交换是通过运动实现的.
(2)图甲中物质②进入血液后与红细胞中的结合,通过血液循环运输到人体各部位.
(3)食物中蛋白质进入A系统后,在消化道中的开始初步消化,最终被分解为物质①,则①是 .
(4)若图乙曲线表示血液流经组织细胞周围时某种气体含量的变化,则该气体是图甲中的(填标号).若图乙中C、D分别为肺动脉、肺部的毛细血管,则E内流血.
(5)若图乙曲线表示肾单位某些部位尿素含量的变化,则D处进行的生理过程是(填图甲中的a或b).
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】依据生物的某些特征,对生物分出如图三个类群,下列描述错误的是( )
A.制作酸奶时用到的微生物属于类群2
B.类群3中既有单细胞生物,又有多细胞生物
C.类群1是病毒,它必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖
D.类群1,2,3的共同点是:都不能直接利用无机物制造有机物
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是细菌结构模式图.请据图回答:
(1)细菌被称为原核生物,是因为他虽有DNA集中的区域,却没有 .
(2)图中的⑥对细菌具有作用.
(3)大多是细菌的营养方式是(填“自养”或“异养”).它们能将有机物质分解为无机物,是生态系统中的 .
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com