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    【题目】可遗传的变异是由什么引起的（ ）

    A. 个体生长很快 B. 个体发育很好

    C. 遗传物质发生了变化 D. 生存环境发生了变化

    【答案】C

    【解析】试题分析：可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学制作并观察了动、植物细胞临时装片，据如图分析，以下说法错误的是（　　）

    A.图甲中带黑边的圆圈是气泡，可能是在盖盖玻片时，没有让其一侧先接触载玻片上的水滴
    B.图乙是在显微镜下看到的植物细胞结构
    C.显微镜的放大倍数是指图丙中①与②放大倍数的乘积
    D.下降显微镜镜筒时，眼睛应注视图丙中的①

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体体细胞中一对基因位于一对染色体上的示意图．对图解的叙述不正确的是（　　）

    A.染色体上的基因B表示显性基因
    B.如果B来自父方，则b来自母方
    C.基因b控制的性状不能在后代表现，也不能遗传
    D.基因组成Bb的个体表现为基因B所控制的性状

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在男性生殖器官中，能对精子进行贮存的结构是

    A. 附睾 B. 睾丸 C. 阴囊 D. 精囊腺

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是显微镜下观察到的人血永久涂片，下列叙述正确的是（　　）

    A.出现炎症时，①的数量会增加
    B.②可以吞噬病菌
    C.当②数量过少时，容易流血不止
    D.③有细胞核，可运输氧气和部分二氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】解读曲线图：如图表示食物通过人体消化道时，蛋白质、淀粉、脂肪被消化的程度，字母表示消化道各器官，请回答：

    （1）据图推断各字母表示的器官：C、D ， 其中消化吸收的主要场所是（填序号）．
    （2）据图分析，曲线X代表的消化过程；曲线Y代表的消化过程．
    （3）由图可知，淀粉被消化的起始部位是（填序号）．淀粉被初步分解成 ．
    （4）由图可知，蛋白质在开始被消化（填序号）．蛋白质最终在小肠内被分解成 ．
    （5）D中有多种消化液，其中不含消化酶的是 ．
    （6）人体最大的消化腺是 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体有哪四种组织__________；__________；__________；__________；血液属于哪种组织__________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】感恩父母吧，他们是你人生中最牢靠的两块基石．图甲示人类的生殖过程，图乙示子宫内的胎儿、脐带和胎盘三者之间的关系，图丙是某家族成员的遗传关系图谱．请识图、分析并作答：

    （1）在生殖过程中，基因在亲子代间传递的“桥梁”是 ．
    （2）图甲中的A器官是 ， B细胞是新生命的起点，胎儿通过图乙中[]和③从母体获得营养物质和氧
    （3）图丙中4的性染色体组成为XY，其中X染色体来自第一代中的（填序号）．若5、6都有酒窝，他们所生女儿B无酒窝，则B的基因组成为（用E、e表示控制这对性状的显、隐性基因）．
    （4）自2016年1月1日起，我省全面实行二孩政策，B的父母积极响应，则其父母生育二孩为有酒窝男孩的概率为 ．
    （5）若7、8是一对龙凤胎，他们属于（填“直系”或“旁系”）血亲．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】涡虫、绦虫等动物属于扁形动物，依据是

    ①身体呈辐射对称②身体呈两侧对称③背腹扁平④体表有刺细胞⑤有口无肛门.

    A. ①②③④B. ②③⑤C. ②③④⑤D. ①②③④⑤

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