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【题目】绿色植物参与生物圈中水循环的生理作用主要是

A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用

【答案】C

【解析】

试题分析:A、光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物并释放出氧气的过程;B、呼吸作用是细胞内的有机物在氧的作用下分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程;C、绿色植物参与了生物圈中的水循环,比如通过蒸腾作用提高了大气湿度,增加了降水,植物的茎和叶能缓冲雨水对地面的冲刷,枯枝落叶能吸纳大量的雨水,补充地下水;D、吸收作用是指生物从外界环境获取所需要的营养物质的过程.综上所述ABD选项错误,只有选项C正确,故C符合题意。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体心脏内的瓣膜能够防止血液倒流,正常情况下血液不可能的流动方向是(  )
A.上下腔静脉→右心房
B.左心房→左心室
C.右心室→右心房
D.左心室→主动脉

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【题目】如图为部分生物的生殖发育示意图,清据图分析回答:

(1)A,B,C反映了动物的某种发育方式 , 其中图B发育经历了四个阶段,比图A多了一个(填写结构名称)的发育阶段.
(2)D,E两图所示结构反应了两种生殖方式,分别是;在D结构中,鸟卵进行胚胎发育的部位是
(3)对比ABCDE和F的生殖方式,F为生殖,成功的关键是接穗和钻木的紧密结合.

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【题目】下列坐标图表示一生长着大量绿藻的池塘一天内池水中二氧化碳浓度的变化情况,正确的是(晴天日出、日落时间分别为6:00和18:00)(  )
A.
B.
C.
D.

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【题目】关于变异的正确叙述是

A. 变异对生物的生存都是有利的

B. 变异都是可遗传的

C. 生物能够产生变异,有的变异个体能够适应变化了的环境,生物才能得以生存和发展

D. 变异都是不能遗传的

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示人体几个系统之间的关系,请据图回答问题:

(1)图中的A是系统,③进入循环系统后靠血液中的来运输,最终在组织细胞中的处被利用.
(2)食物中的蛋白质进入系统B后在开始被消化,最终在小肠内被消化为
(3)胎儿在母体子宫内通过胎盘和脐带从母体血液中获得⑤是 , 在胎儿时期,A、B两个系统是否开始工作?(填“是”或“否”)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为染色体与DNA的关系示意图.下列有关叙述不正确的是(  )

A.①和②都含有特定的遗传信息
B.具有遗传效应的①的片段叫基因
C.在细胞分裂中③的变化最明显
D.每种生物细胞内③的形态与数目都是一定的

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在显微镜下观察到的小鱼尾鳍内血液流动的示意图中(箭头表示血液流动的方向),表示毛细血管的是(  )
A.
B.
C.
D.

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【题目】显微镜视野中出现了一个污点,转动物镜和移动玻片标本时,这个污点都不动,它最可能在

A、目镜上 B、载物台上 C、玻片标本上 D、物镜上

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