[题目]俗话说:“一母生九子.连母十个样 .这种现象说明生物具有( )的特性．A．需要营养 B．遗传和变异C．对外界刺激作出反应 D．生长和繁殖题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】俗话说：“一母生九子，连母十个样”，这种现象说明生物具有（）的特性．

A．需要营养 B．遗传和变异

C．对外界刺激作出反应 D．生长和繁殖

【答案】B

【解析】

试题分析：生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养；2、生物能够进行呼吸；3、生物能排出体内产生的废物；4、生物能够对外界刺激作出反应；5、生物能够生长和繁殖；6、除病毒外，生物都是由细胞构成的；7、生物能够遗传变异变异现象是指亲子间和子代个体间的差异，遗传现象是指亲子间的相似性，“一母生九子，连母十个样”，体现了亲子间和子代个体之间具有不同的性状，因此体现了生物的变异现象。

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】下列关于消化的叙述，不正确的是（）

A．消化是把食物中的大分子有机物分解成能被细胞吸收的小分子有机物的过程

B．将食物切断、磨碎、与消化液充分混合也是消化

C．口腔中的牙齿的咀嚼、舌的搅拌、唾液的分泌能让馒头变甜，这也是消化

D．消化和吸收是两个相同的生理过程，消化就是吸收

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】看图回答问题．
（1）图A是心脏结构图，据图回答．
①在心脏的四个腔中，图中代表左心室的编号是．
②血液从图中D出发流进b，最后汇集到c流回到A的过程叫．
③图中流静脉血的血管有．（填编号）
（2）图B是血涂片在显微镜下的一个视野图．请据图回答：
①写出图中字母代表的血液成分．
A B C D
②人体的血液呈现红色，是因为哪种血细胞（填编号）中含有哪种物质所致？．
③能吞噬侵入人体内的病菌，从而保护人体健康的是；促进止血和加速血液凝固的是；担负运输养料和废物功能的是．（填编号）

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】图甲表示神经元结构模式图，图乙表示某种神经结构模式图。请分析回答：

(1)图甲所示的神经元是构成____________________的结构和功能的基本单位，它由[①]细胞体和[②]_________________构成。

(2)图乙所示结构称为________________________，其中结构[④]表示___________________，其功能是_____________________________________________________________。

(3)图乙中结构[5]表示_________________，神经调节的基本方式是_______________。

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】如图是人体主要的内分泌器官，请回答：

（1）激素在血液中含量极少，在生命活动中起着非常重要的作用，它是由分泌的．
（2）图中结构①是，它分泌的生长激素能促进人体物质代谢与生长发育．
（3）到了青春期，人的性器官发育成熟，第二性征出现，这主要是由结构⑥分泌的激素作用的结果．
（4）某人生长迟缓，身材矮小，智力低下，可能是在胎儿期或婴幼儿期，结构②分泌的激素不足．

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】H7N9型流感是一种新型禽流感．目前认为，携带H7N9病毒的禽类是人感染禽流感的主要传染源．请回答：

（1）H7N9禽流感的病原体属于微生物中的病毒，这类生物（有/无）细胞结构，主要由蛋白质的衣壳和内部的两部分组成，营（寄生/腐生）生活．
（2）加强活禽管理、及时捕杀并处理疑似感染的活禽，属于传染病预防中的
环节．
（3）据报道：H7N9禽流感“疫苗种子”已研制成功，该病一旦出现人传人的现象，便可投入生产并接种．接种后，人体会产生相应的，以抵抗该病毒，这种免疫属于（非特异性/特异性）免疫．
（4）在H7N9型禽流感高发期，晨检时测得某学生的口腔温度如图所示．从预防传染病的角度，应采取的措施是（写出1项即可）．