Question

【题目】为了提高农作物的产量，就要设法提高作物的光合作用强度．为此，某兴趣小组开展了“探究影响光合作用强度的环境因素”实验研究。

（实验原理）植物光合作用的强度可以通过检测氧 气的释放速率来测定；产生的氧气滞留在叶片，会使叶片在液体上浮。

（实验器材）长势相似的绿萝叶片、不同浓度　NaHCO3溶液（可分解释放CO2）、注射器、打孔器、如图所示的实验台（不同高度放有三组烧杯）等。

（实验步骤）

步骤一：用打孔器在绿萝叶片上取大小相同的小圆叶片若干，用注射器排出叶片细胞间隙的气体，使叶片在蒸馏水都能下沉；

步骤二：在每组的三个烧杯分别加入体积相同、浓度不同的　NaHCO3溶液（不考虑溶液密度差异），然后用镊子将小圆叶片放入烧杯，每个烧杯10片；

步骤三：点亮LED灯带，记录每个烧杯8个叶片上浮到水面所需的时间。叶片上浮的平均时间记录如下表（单位：秒）。

组别	NaHCO3相对浓度
	50	100	150
低光强组	968	801	720
光强组	883	632	498
高光强组	767	476	355

请回答：

（1）根据上述实验步骤可知，本实验设置的自变量有二氧化碳浓度和_________。

（2）实验每个烧杯放10个小圆叶片，而统计时只选取前8个小圆叶片上浮的平均时间，这样做的目的是________________。

（3）叶片上浮的平均时间越长，表示光合作用强度_________。分析本实验结果，可得出结论：________________________________________________________________

（4）本实验的重要改进是用LED冷光源代替传统的白炽灯，这一改进对该探究的主要意义是 __________________________________ 。

Answer 1

【答案】 （1）光照强度 （2）排除偶然性，使实验结果更可靠 （3）越弱 在一定范围内，光照越强、二氧化碳浓度越大，光合作用越强 （4）减少白炽灯发热造成不同的温度条件

【解析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。

（1）观察实验装置可知，该生物兴趣小组是以二氧化和光照强度为变量设置的实验来验证光合作用的强弱。

（2）实验中每个烧杯放10个小圆叶片，而统计时只选取前8个小圆叶片上浮的平均时间，这样做的目的是排除偶然性，使实验结果更可靠。

（3）叶片上浮的平均时间越长，表示光合作用强度越弱。分析本实验结果，可得出结论：在一定范围内，光照越强、二氧化碳浓度越大，光合作用越强。

（4）本实验的重要改进是用LED冷光源代替传统的白炽灯，这一改进对该探究的主要意义是减小白炽灯发热造成不同的温度条件。