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【题目】一对双眼皮的夫妇,生了一个单眼皮的女孩,如果他们再生一个孩子,是单眼皮男孩的可能性为( )

A. 100﹪

B. 50﹪

C. 25﹪

D. 12.5﹪

【答案】D

【解析】试题分析:在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,由一对隐性基因控制,亲代的性状是显性性状,亲代的基因组成是杂合的.因此一对双眼皮的夫妇,生了一个单眼皮的女孩,表明单眼皮是隐性性状,双眼皮是显性性状.如果决定双眼皮的基因是显性基因(A),决定单眼皮的基因是隐性基因(a).遗传图解如图:

传图解看出,一对双眼皮的夫妇,生了一个单眼皮的女孩,如果他们再生一个孩子,是单眼皮的可能性为25%.这个孩子是男孩还是女孩的几率各占50%,因此如果他们再生一个孩子,是单眼皮男孩的可能性为25%×50%=12.5%

故选:D

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为男女主要生殖器官的发育趋势图,据图分析,不能得出的结论是(  )

A. 女孩的性器官发育的年龄比男孩早

B. 性器官迅速发育是青春期的特征之一

C. 大约10岁之前男女性器官的发育都很缓慢

D. 在性器官发育的同时身高体重变化不大

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某生态系统中的四种生物可以构成一条食物链,如图表示一段时间内它们的相对数量关系。下列说法正确的是(

A. 该食物链可表示为丁→乙→甲→丙 B. 甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统

C. 甲和乙是消费者,丁是分解者 D. 该食物链中的能量最终来源是丙固定的太阳能

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图中能代表一日三餐中各种食物合理配置比例的是(  )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】苔藓植物和蕨类植物都不能形成的器官是:

A B C孢子 D种子

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】说法正确的是( )

A.B所示的结构是细胞膜,具有控制物质进出的功能
B.C中含有染色体,染色体由蛋白质和DNA组成
C.所有的植物细胞都具有E结构
D.细胞分裂时,甲乙均会形成新的细胞壁与细胞膜

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“雨露滋润禾苗壮”,这种现象说明了

A. 生物能影响环境 B. 生物能适应环境

C. 环境能适应生物 D. 环境能影响生物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】以下是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图,根据图示回答问题:
(1)绿色植物发育的起点﹣﹣受精卵是在图一③中形成的,受精卵发育成胚,胚的组成包括(选填图二中的序号),与玉米种子的胚相比,图二所示结构的胚中[]是两片,而玉米种子只有一片.
(2)种子萌发时,胚芽发育成 , 图三中的c发育形成(选填图四中的字母).
(3)春天到来新芽绽放,绿色植物的芽不一定都发育成枝条,有的芽发育成(选填图四中的字母).
(4)若图一表示桃花的部分结构,则桃的可食用部分是由[]发育来的.
(5)绿色植物调节生物圈中的碳一氧平衡,制造有机物,都是与光合作用分不开的.小雅同学演板时书写光合作用过程表达式还存在不完善之处,请你帮忙完成:

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【题目】糖尿病是当今世界上危害人体健康的常见病之一。下列用于治疗糖尿病的是( )

A. 生长激素 B. 胰岛素

C. 甲状腺激素 D. 肾上腺素

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