【题目】下图中每日三餐摄入各类食物的大致比例正确的是（ ）
A.A
B.B
C.C
D.D
【答案】A
【解析】为了做到合理营养，按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物，以避免营养不良和营养过剩。根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物。平衡膳食宝塔”是根据平衡膳食的原则转化成各类食物的大致比例，并以直观的宝塔形式表示出来，在“平衡膳食宝塔”底层的食物需要量多，越往上需要量越少，最顶端需要量最少。由下往上第一层为谷物类，主要提供淀粉等糖类，能提供能量；第二层为瓜果蔬菜类主要提供维生素、无机盐；第三层为肉类等动物性食品；第四层为奶制品、豆制品，第三和第四层主要提供蛋白质；第五层为油脂类，需要量最少，由此可见A符合题意。
所以答案是：A
【考点精析】通过灵活运用合理营养和合理营养，掌握合理营养：每日三餐，按时进餐；不偏食、不挑食、不暴饮暴食；均衡摄入五类食物（平衡膳食宝塔）；早、中、晚餐的能量应当分别占30％、40％、30％；三餐应该按时；要合理补充各种人体所必须的五类食物，可以形象比喻成“平衡膳食宝塔”即可以解答此题．
名校课堂系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是植物蒸腾作用实验装置示意图．实验（二）是在实验（一）基础上的改进．请据图回答问题：
（1）实验（一）探究的问题是：蒸腾作用主要是通过进行的？
（2）实验（二）探究的问题是：蒸腾作用的快慢是否与有关？
（3）预测实验（二）结果：A、B、C三塑料袋中水珠数：袋壁内水珠最多；袋壁内水珠较少；袋壁内水珠最少．
（4）实验（二）结论： ．
（5）对比实验（二）装置，说明实验（一）装置存在的不足之处（能说出一点即可）。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列属于计划免疫的是（ ）
A．患过天花的人，以后不再得天花
B．给患者注射青霉素
C．给刚出生的婴儿接种卡介苗预防结核病
D．口服碘丸预防甲状腺肿
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】以下是四种微生物的形态结构示意图，请回答：
（1）这四种微生物中，不能脱离活细胞生活的是 _________（填字母），原因是___________________ 。
（2）在外界适宜的条件下，A、B两种生物的繁殖方式分别是_________、___________。
（3）D生物体的结构是由_________________组成的。其繁殖方式是______________。
（4）四种微生物中属于单细胞的是_________（填字母）
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图是血液循环和气体交换部分示意图，据图回答下列问题。
（1）图一是肺泡内的气体交换示意图，箭头A是指________血的流动方向，B指________气体扩散的方向，E指________血管，F指________血管。
（2）图二是组织里的气体交换示意图，箭头D指________血的流动方向，C指________气体扩散的方向，通过气体交换血液成分的主要变化是________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图表示人的受精及胚胎发育过程，请据图回答：
(1)A、B、C依次为______________________。
(2)D表示________过程，发生在__________中。
(3)胚胎发育初期营养物质来自于________，胚胎发育成胎儿的场所为________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】阅读资料，分析回答下列问题．
资料一：准备适当的食物，设置好障碍物，鸡经过若干次“尝试与错误”，学会绕道取食．
资料二：在迷宫的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物．当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受到电击．经过大约200次尝试和错误后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室．
（1）蚯蚓走迷宫与鸡的绕道取食这两种行为从获得途径来看属于__行为．要完成这种行为，需要通过生活经验的积累和__而获得．
（2）从以上资料可以看出，动物越高等，学习能力越__，学会某种行为的过程中“尝试与错误”的次数越__．
（3）对于同种动物的不同个体或不同种的动物来说，即使学习条件相同，学习的速度也会有差异，这是因为这种行为也会受到__因素的影响．
（4）以上研究动物行为时应用的方法是__．
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