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【题目】仔细观察如图所示的两个头骨,回答相关问题:

(1)头骨图的甲是_____(填“人类”或“现代类人猿”,下同)的头骨,乙是_____的头骨。

(2)早期的人类发展到现代的人,大致经历了____________________四个阶段,其中最关键的阶段是_____

【答案】人类 现代类人猿 南方古猿 能人 直立人 智人 直立人

【解析】

人类的颅腔比类人猿的颅腔大。

(1)甲图为人类的颅腔,乙是现代类人猿的颅腔,因为人类的颅腔比类人猿的颅腔大,所以容量也大。
(2)人类起源森林古猿,古人类在发展过程中,经历了南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段。南方古猿只能使用天然工具;能人能制造简单的工具(石器);直立人会打制不同用途的石器,学会了用火,是人类进化历程中最关键的阶段;智人已经学会了人工取火,会制造精细的石器和骨器,能用骨针缝制兽皮衣物,可用标枪和长矛进行狩猎、捕鱼。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列匹配,不正确的是( )

A. 上皮组织――保护、吸收功能

B. 结缔组织――有收缩和舒张功能

C. 神经组织——接受刺激,产生和传导兴奋

D. 分生组织――能不断分裂产生新细胞

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【题目】维生素对人体健康起着重要的作用,因此我们要服用大量的维生素.(判断对错)

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【题目】下列选项不属于先天性行为的是(  )

A. 惊弓之鸟 B. 蜜蜂采蜜 C. 蜘蛛织网 D. 雄蛙鸣叫

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【题目】如图是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置,请回答下列问题:

(1)A装置里的气体相当于_____,与现在的大气成分相比,其主要区别是不含_____

(2)正负电极接通进行火花放电是模拟自然界的_____

(3)B装置里的液体相当于_____,实验后可检验到其中含有有机_____(填“大”或“小”)分子物质。

(4)米勒实验提出的问题是:_____

(5)米勒实验说明了_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】动物细胞和植物细胞的基本结构包括___________、__________、____________________。植物细胞比动物细胞多了____________、_____________和______________。

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【题目】利用显微镜观察人的血细胞涂片,在两种不同的放大倍率下,视野分别为甲和乙。下列相关叙述正确的是

A. 若玻片往左移,则像也会往左移

B. 若使用相同的光圈和反光镜,则甲比乙亮

C. 甲中所观察到的细胞,在乙中均可观察到

D. 若在甲看到模糊的像,则改换成乙就可以看到清晰的像

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【题目】图中 A~D 四图像均表示在显微镜下看到的蛙肠系膜的血管(放大倍数不同),箭头表示血流方向。其中表示毛细血管的是:

A. B.

C. D.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置,请回答下列问题:

(1)这一实验装置是美国科学家____设计的。

(2)A装置里的气体相当于原始大气,与现在的大气成分相比,其主要区别是不含____

(3)正负电极接通进行火花放电是模拟自然界的_____,为其提供能量。

(4)沸水主要是为了产生水蒸气,实验后可检验到B装置中含有多种______

(5)此实验表明:在生命起源的化学进化过程中,从________生成有机小分子是完全可能的。

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