精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
构成植物体的结构层次是(  )
A、细胞-组织-器官-植物体
B、细胞-组织-器官-系统
C、细胞-组织-系统-植物体
D、细胞-器官-组织-植物体
考点:绿色开花植物体的结构层次
专题:
分析:植物体结构和功能的基本单位是细胞,由细胞再组成组织,构成植物体的主要组织有:保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织.
解答:解:植物体结构和功能的基本单位是细胞,由细胞再组成组织,构成植物体的主要组织有:保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织.不同的组织再组成器官,植物有六大器官:根、茎、叶、花、果实和种子,由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体.可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体.植物体无系统.可见A符合题意.
故选:A
点评:只要熟练掌握了植物体的结构层次,即可正确解答本题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

人体特异性免疫的特点是(  )
A、生来就有的,对多种病原体起作用
B、生来就有的,只对某一特定的病原体起作用
C、出生后才产生的,对多种病原体起作用
D、出生后才产生的,只对某一特定的病原体起作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

在光下测量绿色植物呼吸作用不显著地原因是(  )
A、在光下,植物吸收二氧化碳,放出氧气
B、光合作用产生的氧气抑制了呼吸作用
C、在光下只进行光合作用,不进行呼吸作用
D、呼吸作用产生的二氧化碳有一部分被光合作用所利用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

当人吃了过咸的食物时,机体对细胞外液渗透压的调节过程有如下几步,其中正确的是(  )
①下丘脑渗透压感受器兴奋
②大脑皮层兴奋产生渴觉
③下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加
④摄水量增加
⑤减少尿的排出.
A、①→②→③→④→⑤
B、②→①→④→③→⑤
C、①→②→④或①→③→⑤
D、②→①→④或②→①→③→⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

导管、筛导属于(  )
A、保护组织B、输导组织
C、营养组织D、肌肉组织

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片时,发现视野中有一处污点,移动装片和转动目镜,污点都不动,则污点可能在(  )
A、反光镜B、装片C、物镜D、目镜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列不属于农业益虫的是(  )
A、蜘蛛B、七星瓢虫
C、蜜蜂D、蝗虫

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

在用脊蛙(去除脑保留脊髓的蛙)进行反射弧分析的实验中,破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构,观察双侧后肢对刺激的收缩反应,结果如表:
刺激部位反        应
破 坏 前破 坏 后
左后肢左后肢收缩右后肢收缩左后肢不收缩右后肢不收缩
右后肢左后肢收缩右后肢收缩左后肢不收缩右后肢收缩
上述结果表明,反射弧的被破坏部分可能是(  )
A、感受器
B、感受器和传入神经
C、传入神经和效应器
D、效应器

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

每年的腊月,主妇们忙着腌制腊鱼和腊肉,这些腊鱼和腊肉往往能够保存到第二年的四五月份,腌肉能存放这么久的主要原因是(  )
A、腌肉内水分较少
B、腌肉内的盐分对细菌有毒杀作用
C、腌肉上的细菌体内会有较多浓盐水
D、腌肉上的细菌繁殖速度很慢

查看答案和解析>>

同步练习册答案