【题目】如图是人体部分生理活动示意图,请据图回答:
(1)a过程吸收的有机物有 .
(2)血管①②③④中,流动脉血的有;血管②和①相比,②明显减少的物质有 .
(3)若b、c表示组织内的气体交换过程,该过程是通过完成的.
(4)图中所示与外界相连的4条途径中,属于排泄的是 , 医生检查某病人的尿液,发现含有较多的葡萄糖,则此人可能分泌的胰岛素不足.
(5)在ABCD代表的心脏四腔内血液流动的方向是(请用图中字母和箭头表示),在C腔开始舒张到舒张结束这一时间段内,D腔的状态是 .
【答案】
(1)葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、维生素
(2)①;氧气、尿素、无机盐
(3)扩散作用
(4)1、2、3;胰岛
(5)A→C→B→D;先收缩后舒张
【解析】解:(1)a过程吸收的有机物有葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、维生素.(2)血管①肾动脉流动脉血、②肾静脉流静脉血、③肺动脉流静脉血、④上下腔静脉流你们先,因此血管①②③④中,流动脉血的有①;从肾动脉流入肾脏的血液,流经肾小球时,通过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用,血液中的部分尿素等废物随尿液排出,因此从肾静脉流出的血液中,尿素、无机盐等含量减少.
【考点精析】通过灵活运用食物的消化和呼吸系统的组成,掌握在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程;物理性消化:牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动,将食物磨碎、搅拌,并与消化液混合;化学性消化:通过各种消化酶的作用,使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质;呼吸系统由呼吸道和肺组成即可以解答此题.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】此图为农田生态系统中两条主要的食物链,如果有人大量捕捉蛙,短期内对该生态系统造成的影响是( )
A.有利于生态系统的平衡
B.蛇的数量迅速增加
C.水稻虫害严重
D.田鼠的数量迅速增加
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“鸟的全身都为飞行而设计”。与鸟类飞行生活相适应的特点是 ①前肢变成翼 ②长骨中空 ③胸肌发达 ④体温恒定 ⑤有气囊 ⑥有复杂的繁殖行为
A.①②③④ B.①②③⑤ C.①③⑤⑥ D.②③④⑤
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示同一只手遇火时产生缩手反射的过程模式图,请据图回答:
(1)神经系统结构和功能的基本单位是 , 它包括细胞体和 .
(2)写出该反射的反射途径 . (用箭头和图中序号表示)
(3)手被火烫后 立刻缩手,此时反射的神经中枢在 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】制作人体口腔上皮细胞的临时装片时,滴加0.9%生理盐水的作用是( )
A. 给细胞提供营养 B. 使细胞脱水死亡
C. 保持细胞形态 D. 增加细胞活性
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