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【题目】班某一位同学患了流感,则流感,流感病人,含流感病人飞沫的空气,流感病毒分别属于(  )
①病原体 
②传染源
③传播途径 
④传染病
⑤易感人群
A.①②③④
B.①⑤③④
C.④②③①
D.②⑤③①

【答案】C
【解析】流感是一种传染病,其病原体是流感病毒,患流感的人是流感病的传染源;流感患者喷出的飞沫中带有流感病毒,流感病人的飞沫就是传播途径。
【考点精析】本题主要考查了传染病及其预防的相关知识点,需要掌握传染病特点:传染性、流行性;预防措施:控制传染源(传染病人的隔离、扑杀染病的动物等);切断传播途径(保护水源、消毒餐具、加强个人卫生等);保护易感人群(预防接种、锻炼身体等)才能正确解答此题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】模型构建是学习生物学的一种有效策略。图示某同学利用木板、松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵连骨运动的模型。木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的(  )

A.骨、肌腱、关节B.骨、肌腹、骨连结

C.骨、骨骼肌、关节D.骨、骨骼肌、骨连结

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【题目】能量流动过程中,能量的传递总是逐级减少的。(判断对错)

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【题目】一株苹果树上能结出“国光”、“红富士”等不同品种的果实,所采用的繁殖方法是( )
A.种子繁殖
B.孢子生殖
C.嫁接
D.扦插

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【题目】“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.”这里所描述的柳树枝条是由发育来的.

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【题目】下列有关呼吸作用的叙述中,错误的是( )

A.呼吸作用吸收氧气,放出二氧化碳B.所有活的细胞都能进行呼吸作用

C.呼吸作用只在暗处进行D.呼吸作用分解有机物,释放能量

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【题目】某班同学对人群中双眼皮和单眼皮(显性基因用B表示,隐性基因用b表示)的遗传情况进行抽样调查,得到以下数据。请回答相关问题。

组别

婚配方式

被调查家庭数目

子女

单眼皮

双眼皮

1

父母均为单眼皮

51

60

0

2

父母均为双眼皮

84

26

74

3

父母一方为单,一方为双

164

56

128

(1)父母为双眼皮,而子女为单眼皮,此现象称为___,父母为双眼皮,子女为双眼皮,此现象称为___

(2)根据表中第___组数据可以推测单眼皮为___性状。

(3)若第3组中某家庭父亲为双眼皮,母亲为单眼皮,生了一个单眼皮的孩子,则父亲、母亲的基因组成分别是___

(4)从第2组数据可以看出,父母均为双眼皮,子女有的是单眼皮,有的是双眼皮,双眼皮子女的基因组成是___

(5)如果第1组家庭的单眼皮母亲做了双眼皮手术,那么她能生出双眼皮的孩子吗?为什么?___

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【题目】几种动物的相同点进行比较归纳如图所示(圆圈交叉部分为相同点),下列叙述正确的是(  )

A. a是真正的陆生脊椎动物

B. b是有性生殖,体内受精、卵生

C. c是不完全变态发育

D. d是呼吸器官主要是肺

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】导致全球气候变暖的“温室气体”主要指的是(  )
A.二氧化硫
B.氧气
C.二氧化碳
D.水蒸气

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