精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】下列不是生物进化规律的是( )

A. 从水生到陆生 B. 从动物到植物

C. 从低等到高等 D. 从简单到复杂

【答案】B

【解析】试题分析:由分析可知,在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据,越古老的地层中,形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚近的地层中,形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多,因此可以证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生。可见从动物到植物不是进化的规律。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某细胞的结构模式图,该细胞一定不是(  )

A.番茄果肉细胞
B.人体淋巴细胞
C.水稻根冠细胞
D.洋葱鳞片叶内表皮细胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】自然界中的植物与人类的生活关系十分密切。下列说法正确的是

A.种子植物可作为监测空气污染的指示植物

B.煤主要是由古代苔藓植物的遗体经过漫长的时间和复杂的变化形成的

C.水绵无根茎叶的分化,属于多细胞藻类植物

D.银杏为裸子植物,其叶和果实都具有一定的药用价值

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】2013年2月以来,上海等地发生由H7N9亚型禽流感病毒引起的急性呼吸道传染病,多人死亡.疫情爆发后,各地立即启动应急机制应对.请根据所学的传染病及免疫知识回答下列问题.

(1)造成该疫情的病原体是 , 与该病原体结构最相似的是(填写如图的数字序号).
(2)禽流感等呼吸道传染病主要通过等途径传播.
(3)病原体侵入人体后,刺激人体淋巴细胞产生相应的 , 从而提高对该病的免疫力,这种免疫方式属于免疫.
(4)禽流感可防可控,请你提出一条个人预防禽流感的具体做法:

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在生态系统中,各种生物进行生命活动所需能量的最终来源是

A. 绿色植物

B. 土壤

C. 植食性动物

D. 阳光

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列是与运动有关的结构示意图,请据图分析回答:括号内填写图中代号:横线填写文字.

(1)如图是人的关节模式图,结构()可减小运动时两骨的摩擦,结构()分泌的滑液进入结构3内使关节具有灵活性;结构()及其内外坚韧的韧带,把相邻两骨牢牢地连在一起,加之结构()和结构()一凹一凸相互吻合,使关节又具有牢固性.
(2)如图是人体屈肘模式图,屈肘动作的产生是当受到神经传来的刺激时,以(为主的屈肌肌群就会产生收缩,以()为主的伸缩肌群舒张,牵动骨绕着()活动,可见,屈肘、伸肘等动作的产生都不是由一块骨骼肌独立完成的,而是由多组肌群在系统的控制和调节下,相互配合、共同完成的.
(3)如图是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图,其中正确的是(填字母),理由是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在使用显微镜进行对光时,下述四个实验步骤,正确的顺序是

转动遮光器,使较大的光圈对准通光孔 转动转换器,使低倍物镜对准通光孔 左眼注视目镜,右眼睁开 转动反光镜调出一个白亮的视野

A①③②④ B②①③④ C③④②① D③②④①

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某校生物兴趣小组准备利用大小相同的蝌蚪进行实验,以验证甲状腺激素对动物生长发育的作用,请根据所学知识,帮助他们完成实验:

实验步骤

甲组

乙组

1

2000毫升 ① +20只蝌蚪

2000毫升池塘水+20只蝌蚪

2

适量的饲料和少量的 ② 

适量的饲料和少量的水

3

置于适宜的环境中,每天记录蝌蚪的生长发育情况


(1)完善表中的实验步骤:
;②
(2)这个实验的变量是
(3)如图是根据该小组某一天的数据绘制的柱状图,运用所学知识判断,图中B记录的组的蝌蚪生长发育情况.

(4)除甲状腺激素外,人体内能够促进生长发育的激素还有
(5)胰岛素是一种蛋白质类激素,临床上只能注射不能口服.原因是:

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】双眼皮由显性基因A 控制,单眼皮由隐性基因a 控制,一位原为单眼皮后实施了双眼皮手术的女性与单眼皮的男性结婚,预计他们生一双眼皮孩子的机率是(  )
A.100%
B.50%
C.25%
D.0

查看答案和解析>>

同步练习册答案