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【题目】生物的变异都是由环境引起的,不能遗传给后代。(判断对错)

【答案】错误
【解析】按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异.可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不可遗传的变异,不能遗传给后代.变异能否遗传,关键是遗传物质是否改变,因此题干的说法不正确.
故答案为:错误.
(1)变异是指亲子间和子代个体间的差异.按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异.(2)可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不可遗传的变异,不能遗传给后代.解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点.

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A. “OTC”可以分为甲类和乙类物

B. 需医师处方才能购买的药

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A钙 B C D

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(1)甲、乙两个装置可用来探究的问题是:植物光合作用需要吗?其中甲装置起作用,一段时间后,将带火星的细木条伸长装置内,木条会重新燃烧起来.
(2)若用丙装置验证植物呼吸作用产生二氧化碳,当塑料袋内装入煮过的蔬菜时,试管中的澄清石灰水或变浑浊吗?(选填“会”或“不会”),若塑料袋中装入的是小麦种子,塑料袋需要使用黑色的吗?(选填“需要”或“不需要”),这是因为小麦种子不进行作用,将小麦种子装入塑料袋中,扎紧袋口,一段时间后,塑料袋内的温度会 , 这是因为小麦种子进行作用释放了能量.

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【题目】我国对自然资源的开发与利用,应采取的态度是:

①要合理开发利用资源

②要提高各类资源的利用效率

③为子孙后代的利益,要可持续使用

④我国资源人均量少,应节约使用

A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④

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【题目】如图是验证绿色植物进行光合作用的两套实验装置,甲装置的水槽里装的是清水,乙装置的水槽里装的是氢氧化钠溶液(氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳),把它们放在黑暗处24小时,然后一起移到光下照射.

(1)两装置放在黑暗处24小时的目的是
(2)光照两小时后,分别摘下甲、乙装置内的叶片,经酒精脱色,清水漂洗后,加碘液数滴,观察两组叶片颜色的变化.其中甲装置的叶片颜色 , 乙装置的叶片颜色 , 由此说明:
(3)该实验验证了是光合作用的原料.

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【题目】科学家发现大气中二氧化碳的平均浓度(单位为ppm)从上世纪50年代的315ppm升至本世纪初的370ppm。下列哪项可能是导致这种变化的主要原因( )

A.人口过快增长 B.植被遭受破坏

C.全球气温升高 D.野生生物灭绝

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