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    【题目】生物进化的内在因素是（　　）
    A.生存斗争
    B.人工选择
    C.自然选择
    D.遗传和变异

    【答案】D
    【解析】解：自然选择是指在生存斗争中，适者生存，不适者被淘汰的过程．生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化．在自然选择中过度繁殖是进化的条件，生存斗争是进化的动力，遗传变异是进化的内在因素（基础），适者生存是进化的结果．人工选择是人们根据自己的需要和爱好有目的选择．因此选项A、B、C不符合题意．
    故选：D．
    【考点精析】利用自然选择学说对题目进行判断即可得到答案，需要熟知自然界中的生物，通过激烈的生存竞争，适者生存下来，不适者被淘汰．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞是生物体结构和功能的单位，需要借助显微镜才能观察其结构．如图分别为显微镜结构示意图，甲、乙为显微镜下观察到的两种细胞结构示意图，A、B、C分别为三种单细胞生物．请据图回答问题．

    （1）使用显微镜观察临时装片时，如在视野中已经找到要观察的物像，可以调节显微镜的______，使物像更加清晰．如果观察的物像位于视野的左上方，应将装片向______移动，使之位于视野的中央，便于观察．

    （2）在“观察人口腔上皮细胞”实验中，刮取细胞前在载玻片上滴加的液体是______．

    （3）图中______是植物细胞．对比甲、乙两图可以看出，植物细胞和动物细胞共有的结构是______．（填写图中字母）

    （4）从细胞的基本结构上看，A与B、C的不同之处是，A无______；从营养方式上看，A、B、C三种生物都是______；从生态系统的组成上看，A、C属于______．

    （5）在观察B时，为了限制其快速运动，采取的措施是______．

    （6）甲、乙两细胞的D中都含有的“能量转换器”是______．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】除哪项外，其余都是社会行为

    A. 母鸡带领小鸡觅食 B. 狒狒的群体生活

    C. 蜜蜂的群体生活 D. 蚂蚁的群体生活

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】研究生命的起源可以通过科学的推测进行，那么科学的推测不包括（　　）
    A.确凿的证据
    B.凭空的想象
    C.严密的逻辑
    D.丰富的联想和想象

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是常见的植物、动物照片图，请据图回答问题

    （1）生物分类主要是根据生物的相似程度，把生物划分为不同的分类等级。______是最基本的分类单位。某兴趣小组将上述动物划分为两类，其中蝗虫、蚯蚓为一类，家兔、鲫鱼、青蛙、海龟为一类，你认为这样划分的分类标准是______。

    （2）图中无器官分化的植物是______，仅具有茎、叶分化的是______，能够利用种子繁殖的植物是______，请将图中家兔、鲫鱼、青蛙、海龟按从低等到高等的顺序排列，排列次序依次为：______。

    （3）在对被子植物进行分类时，除根据其生活习性、形态结构、生理特性等作为重要依据外，还往往把______作为其分类的重要依据。

    （4）气体进出蝗虫的结构是______，该结构在蝗虫身体分部的分布位置是______。

    （5）真正能够摆脱对水的依赖而适应陆地生活的脊椎动物有______。

    （6）家兔后代的成活率高，这主要与其具有______的特征有关。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】脂肪消化的场所是

    A. 口腔、胃、小肠 B. 口腔、小肠

    C. 食道、小肠 D. 口腔、小肠、大肠

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中甲乙丙是利用光学显微镜观察人血涂片时的不同视野，下列有关说法正确的是（ ）

    A. 在人的血液中①细胞数量最多，其主要功能是运输氧和部分二氧化碳

    B. 从甲图转到乙图，需要转动转换器、使用大光圈、调节细准焦螺旋

    C. 从乙图转到丙图时，需将装片向右上方移动

    D. ①细胞成熟后会进行分裂，将遗传物质一分为二平均分配到两个子细胞中

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是关节结构示意图，请据图回答下列问题：

    （1）做运动时，把两块骨牢固地联系在一起的是[②] ．

    （2）[ ]内的滑液可减少骨与骨之间的摩擦．（填数字）

    （3）骨骼肌两端的 可绕过关节分别附着在相邻的两块骨上．

    （4）在完成投篮动作时，提供动力的结构是 ．

    （5）哺乳动物的运动系统由 组成．

    A、骨、关节、神经

    B、骨、关节、肌肉

    C、骨骼、关节、肌肉

    D、神经、骨骼肌．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体生命活动需要氧气。请回答下列问题：

    （1）呼吸道是获得氧气的重要通道。当阻塞物堵住图中[③]______时，会引起呼吸困难。此时，救护者可按照图中所示方法施救，使被救者膈顶部______，胸腔容积______，肺内气压______外界气压，形成较大的气流把异物冲出。随后，气体才能顺利进入肺。

    （2）循环系统有运输氧气的功能，当血液流经肺时，氧气扩散到肺泡外的______中，与______结合，使血液转变为______血输送到体内。

    （3）人体获得氧气需要各器官、系统分工合作，最终在组织细胞中被利用。那么，氧气从血液进入组织细胞中，需穿过几层细胞膜？______。

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