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    【题目】脂肪消化的场所是

    A. 口腔、胃、小肠 B. 口腔、小肠

    C. 食道、小肠 D. 口腔、小肠、大肠

    【答案】A

    【解析】脂肪只能在小肠中被消化，在小肠内，在肝脏分泌的胆汁的作用下，被乳化为脂肪微粒，然后再在小肠中肠液和胰液中酶的作用下变成甘油和脂肪酸。

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    【题目】鸟类的生殖方式是（　　）
    A.雌雄同体 体外受精
    B.雌雄同体 体内受精
    C.雌雄异体 体外受精
    D.雌雄异体 体内受精

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】当你走在放学回家的路上，突然间狂风大作，电闪雷鸣，这时你会急忙寻找避雨地点，并迅速跑过去，如图是该过程的反射活动图解，请结合所学知识回答问题：

    （1）狂风大作，电闪雷鸣时，在耳内，感受雷声、风声的感受器位于______，听觉和视觉都是在______形成的。

    （2）④在反射弧中属于_____，遇到狂风大作，电闪雷鸣，你会选择地点避雨，这种反射属于____反射。

    （3）眼睛是人体从外界获取信息的重要器官，青少年长期用眼不当容易造成近视或远视，近视眼可通过佩戴________矫正。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示光合作用强度与温度、光照强度的关系，据图分析，下列说法正确的是（　　）

    A. 光照强度为0时，植物周围环境温度也为0

    B. 光照强度为0～a时，光合作用强度主要受光照强度影响

    C. 光照强度为a～b时，光合作用强度只受温度影响

    D. 光照强度大于b时，植物不再进行光合作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物进化的内在因素是（　　）
    A.生存斗争
    B.人工选择
    C.自然选择
    D.遗传和变异

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】番茄是我们日常生活中非常喜爱的果蔬，图一所示的是番茄部分生理活动及结构示意图，图二所示是番茄细跑结构示意图，图三所示是番茄叶片结构示意图，据图回答。

    （1）生理过程A表示的是______，生理过程B的结果是______，A、B两项生理活动过程的进行均受图二中[______]______的控制。

    （2）从多细胞生物体的结构层次分析，图三所示结构属______层次，番茄植物体与人体相，不具有的结构层次是______。

    （3）番茄根部从土壤中吸收获得的水分利无机盐到达叶片后，经图三中的[______]______运输到各细胞利用，该结构主要由图一的[______]______构成。其运输水分和无机盐的动力来自于植物体的______，该生理活动主要通过图三中的[______]______将水分散失到空气中。

    （4）番茄的果实酸甜可口，这些酸甜物质，存在于图二的[______]______中，这些物质是植物体通过______作用合成的，该生理过程主要由图三中的[______]______细胞完成，完成该生理过程的场所是图二中的[______]______，请你用一个简单的反应式表示出该生理过程：______。

    （5）我们之所以能够一年四季品尝到番茄的美味，原因是勤劳的菜农采用冬暖式大棚进行规模化种植。有经验的菜农在冬季的傍晚会将冬暖棚的窗户打开一会儿，以降低棚内的温度，结果收获的番茄口感更好、产量更高，原因是______，除调控温度外，请你再写出能提高番茄产量科学方法：______（至少两条）。

    （6）某兴趣小组做了如下探究实验：选取一健壮番茄植株，放在黑暗处进行暗处理：暗处理后选取一叶片，沿如图一所示斜线将其叶脉折断，并用黑纸片将折断叶脉处下方的上下两面遮住；放在阳光下照射一段时间后摘取该叶片，去掉黑纸片后对该叶片进行脱色、清水漂洗、滴加碘液。在该实验过程中。

    ①对植株进行暗处理的目的是______；

    ②用黑纸片将折断叶脉处下方的上下两面遮住的目的是______；

    ③对叶片进行脱色时，使用的溶剂是______；

    ④滴加碘液后，未变蓝的部位是______；

    ⑤通过该实验可以得出的结论是：

    a．______；b．______；c．______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为鲫鱼外形图，请据图回答:

    （1）“鱼儿离不开水”，这是因为鱼用 呼吸。

    （2）鲫鱼的体表有 覆盖。

    （3）鲫鱼身体两侧大多有【2】 ，能

    （4）鲫鱼的身体呈 型。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】病毒结构特征和繁殖方式，据图回答下列问题。

    （1）请写出图甲中病毒的结构：病毒的结构_____，由①_____和内部的②_____组成，没有_____结构。

    （2）请写出图乙中病毒繁殖的特点：图乙为大肠杆菌噬菌体______大肠杆菌并繁殖的过程，由图可知，这种病毒_____独立生活，靠自己的遗传物质中的______，利用细菌的______，制造出许多跟自己样的病毒，并从大肠杆菌细胞内释放出去。

    （3）请写出病毒生活方式：病毒只能寄生在_____里，要是离开了活细胞，通常会变成_____。当外界环境条件适宜时，病毒便侵入_____，生命活动就会重新开始。

    （4）病毒在寄生细胞内的生命活动主要表现在_____。

    A．取食、消化、吸收 B．游动和生长 C．生长发育 D．繁殖新个体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小明对家人的拇指能否向背侧弯曲这一性状进行了调查，并绘制了家族遗传关系图谱（如图）。显性、隐性基因分别用D、d表示，请回答下列问题：

    （1）据图可判断隐性性状是_____。

    （2）图中3和4的大拇指都不能向背侧弯曲，8的大拇指也不能向背侧弯曲，这种现象在生物学上称为_____。8的基因组成为Dd的概率是_____。

    （3）小明姑姑5生了一个女儿9，9的基因组成是_____。

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