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李东将鲫鱼的背鳍剪掉,再把鲫鱼放入水中观察,发现鲫鱼仍可游泳,但鱼体不断由于横向水流的冲击而发生侧翻,这说明背鳍的作用主要是(   )

A. 保持身体平衡                B. 产生前进动力

C. 控制运动方向                D. 控制鱼体沉浮

 

【答案】

A

【解析】略

 

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李东将鲫鱼的背鳍剪掉,再把鲫鱼放入水中观察,发现鲫鱼仍可游泳,但鱼体不断由于横向水流的冲击而发生侧翻,说明背鳍的作用主要是(     )

A.保持身体平衡B.产生前进动力
C.控制运动方向D.控制鱼体沉浮

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年北京市师大附中八年级上学期期末考试生物试卷 题型:单选题

李东将鲫鱼的背鳍剪掉,再把鲫鱼放入水中观察,发现鲫鱼仍可游泳,但鱼体不断由于横向水流的冲击而发生侧翻,这说明背鳍的作用主要是(  )

A.保持身体平衡B.产生前进动力
C.控制运动方向D.控制鱼体沉浮

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年福建福州连江文笔中学八年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

李东将鲫鱼的背鳍剪掉,再把鲫鱼放入水中观察,发现鲫鱼仍可游泳,但鱼体不断由于横向水流的冲击而发生侧翻,说明背鳍的作用主要是(     )

A.保持身体平衡                         B.产生前进动力

C.控制运动方向                          D.控制鱼体沉浮

 

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 李东将鲫鱼的背鳍剪掉,再把鲫鱼放入水中观察,发现鲫鱼仍可游泳,但鱼体不断由于横向水流的冲击而发生侧翻,这说明背鳍的作用主要是(   )

A. 保持身体平衡         B. 产生前进动力

C. 控制运动方向         D. 控制鱼体沉浮

 

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