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    【题目】给患者打针吃药，治疗疾病，属于计划免疫．（判断对错）

    【答案】错误
    【解析】给患者打针吃药，治疗疾病是药物直接杀死病原体，不属于计划免疫．
    所以答案是：错误．
    【考点精析】掌握免疫与计划免疫是解答本题的根本，需要知道免疫是人体的一种生理功能；人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体内的抗原物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以便维持人体内部环境的平衡和稳定，分为特异性免疫和非特异性免疫．

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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】绿色植物能进行光合作用等各项生理活动，请根据示意图回答问题：

    （1）植物进行光合作用的主要器官是____，该过程进行的场所是细胞中的____，此时①代表的物质是____；②代表的物质是____。

    （2）光合作用制造的有机物通过____（填“导管”或“筛管”）运输到植物体的各个部位。

    （3）在白天光照条件下，根吸收的水分向上运输到叶的主要动力是是来自于叶片的____作用，在此作用过程中，水蒸气由保卫细胞构成的____散失到大气中参与生物圈的水循环。

    （4）绿色植物每时每刻都在进行____作用，它将有机物分解为____和水，并释放____。

    （5）从上述可见，在白天光照条件下，绿色植物的叶片进行____种生理作用。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】暑假的一个星期三，刚上小学三年级的小明买了爸爸和妈妈喜欢吃的桃子梨等水果，并洗好装在干净的塑料袋里，放在厨柜里，准备周末和爸爸、妈妈一起上海边玩的时候吃，没想到周末拿出来一看，好多水果都烂了，还散发出一股酒味。请分析回答：

    （1）请你运用所学的生物学知识帮助小明分析一下造成水果腐烂的原因是什么？______。

    （2）如图中能使腐烂的水果散发出酒味的微生物是______。

    （3）腐烂的水果往往散发出酒味的主要原因是______。

    A．水果中含有酒精，腐烂后酒精流了出来

    B．有人不小心将酒精洒在了水果上

    C．细菌吃了水果，死亡后变成了酒精

    D．酵母菌使水果发酵，将水果中的成分转化成酒精

    （4）小明若想使水果保存较长的时间不腐烂，比较好的方法是______。

    A．放入冰箱中B．用保鲜膜包好并放入冰箱中

    C．放在餐桌上D．用保鲜膜包好并放在餐桌上

    （5）请你再为小明介绍两种常用的食品保鲜方法：______、______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物学家把生物圈中的生物分成了五大类：植物、动物、细菌、真菌和病毒，如图是细菌结构示意图。请回答下列相关问题：

    （1）生物学家把生物圈中的生物分成五大类是按照生物的_____或生理功能来划分的。

    （2）细菌细胞同植物细胞、真菌细胞都有的结构而动物细胞没有的结构是_____。

    （3）病毒这种生物不是由_____构成的，其它生物都是由这种基本单位构成的，因此病毒只能生活在_____内，这种生活方式叫做_____。

    （4）从细菌图中可以看出，细菌细胞没有_____，只有_____集中的区域，这样的生物称为_____生物。

    （5）细菌是靠______进行繁殖后代的，而病毒靠自己遗传物质中的______利用寄生在细胞内的物质，制造出新的病毒。动物的繁殖方式要复杂的多，一般要经过有性生殖细胞的结合形成______，再经过细胞的分裂和分化进一步形成新的个体：真菌、苔藓和蕨类植物可以通过产生大量的______来繁殖后代。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】被子植物的一生，要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡等几个连贯的过程，种子的萌发、植株的生长、开花与结果是其中重要的阶段，根据以下图示回答问题：

    （1）如图甲所示，植株发育到一定阶段会开花，经过传粉、____后形成种子。

    （2）图乙为菜豆种子结构示意图，图中的D表示____；种子萌发时首先伸出种皮的是[ ]____，将来能发育成植物的根。（填序号和名称）

    （3）小明将一些菜豆种子完全浸没在水中，置于合适的温度下，设为1组；另一些菜豆种子放在潮湿的棉絮上，置于合适的温度下，设为2组。推测实验结果并试着说出结论：___________________________

    （4）研究人员发现种子在萌发成幼苗（如图丙），并继续生长的过程中，需要不断吸收水、无机盐等营养物质，植物生长需要量最多的无机盐是（________）

    A.氮、磷、钾 B.钙、铁、锌 C.硫、磷、硼 D.钾、钠、镁

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“草盛豆苗稀”与“雨露滋润禾苗壮”都说明了（ ）

    A.环境对生物的影响B.生物对环境的影响

    C.生物对环境的适应D.生物与环境相互影响

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】植物体的生长发育是从一个细胞开始的，如图表示细胞发生一系列变化的过程，下列相关叙述正确的是（ ）

    A. 过程①③表示细胞的生长 B. 过程②表示细胞的分裂

    C. 过程③④表示细胞的分化 D. 过程①表示染色体减半

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为巴斯德的鹅颈瓶实验示意图，结论是（　　）

    A. 细菌繁殖需耍漫长的时间 B. 细菌由营养丰富的肉汤产生

    C. 细菌由肉汤原有的细菌产生 D. 使肉汤腐败的细菌来自空气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】青蛙的发育是变态发育，在这个过程中主要的变化顺序是 （　　）

    ①蝌蚪长出前肢

    ②蝌蚪长出后肢

    ③尾和鳃逐渐萎缩消失

    ④肺形成

    A. ①②③④ B. ②①③④ C. ②①④③ D. ①③②④

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