| A. | 传染病能流行必须同时具有传染源、传播途径、易感人群 | |
| B. | 良好的生活习惯能够减少传染病的传播 | |
| C. | 对患者进行隔离属于控制传染源 | |
| D. | 让健康人远离患者主要是为了切断传播途径 |
分析 传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病.具有传染性和流行性;病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等.传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节,所以预防传染病的措施主要有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群.
解答 解:A、传染病能流行必须同时具有传染源、传播途径、易感人群,正确;
B、良好的生活习惯能够减少传染病的传播,正确;
C、患者属于传染源,对患者进行隔离属于控制传染源,正确;
D、让健康人远离患者主要是为了保护易感人群而不是切断传播途径,错误.
因此有关传染病的说法中,不恰当的一项是让健康人远离患者主要是为了切断传播途径.
故选:D
点评 解答此类题目的关键是理解掌握传染病的流行环节和预防措施.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 清理和消灭钉螺 | B. | 对洪水过后的地点进行消毒 | ||
| C. | 让可能接触疫水的人预防性服药 | D. | 检测水质,保证生活用水安全 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①③⑤⑦⑨ | B. | ②③⑤⑧⑨ | C. | ①④⑥⑦⑩ | D. | ②④⑤⑧⑩ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 玉米是单子叶植物,一粒玉米是由一个胚珠发育来的 | |
| B. | 在玉米传粉季节,因环境因素影响其传粉,可人工辅助授粉 | |
| C. | 大豆粒属于果实 | |
| D. | 玉米茎的加粗是依靠形成层 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 水螅、涡虫和蛔虫都是有口无肛门 | |
| B. | 蝗虫、蜘蛛和蜈蚣的身体和附肢都分节,且体表有外骨骼 | |
| C. | 鱿鱼、章鱼、带鱼、鳄鱼和鲸鱼都不属于鱼类 | |
| D. | 家鸽体内发达的气囊,大大增加了气体交换的面积 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 尽量选择少的药物的品种 | |
| B. | 尽量避免药物对人体产生的不良反应或危害 | |
| C. | 尽量减少药物的服用剂量 | |
| D. | 尽量选择价格较高的药物 |
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