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    【题目】人体的血液属于动物体结构中的（　　）组织．

    A. 上皮 B. 结缔 C. 肌肉 D. 神经

    【答案】B

    【解析】上皮组织具有保护、分泌等功能，如皮肤的上皮，腺上皮，消化道壁的内表面以及呼吸道粘膜等，A错误；
    结缔组织的种类很多，如骨组织、血液、肌腱、韧带、淋巴、皮下脂肪等，具有连接、支持、保护、营养的作用。血液中有血细胞和血浆等物质，具有营养、保护、运输等作用，属于结缔组织，B正确；
    肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能。如心肌、平滑肌、骨骼肌等，C错误；
    神经组织主要有神经细胞构成，能够产生和传导兴奋，D错误。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】白菜是北方冬季的主要蔬菜之一。近年来，随着生物科技的发展，出现了不同内叶颜色的白菜品种。白菜内叶的白色和橘红色是一对相对性状，研究人员用纯种白色内叶和纯种橘红色内叶的白菜杂交，结果如下表，回答问题：

    白色内叶（颗）

    橘红色内叶（颗）

    子一代

    120

    0

    子二代

    128

    39

    （1）据图1和图2可知，白菜属于植物界、_______门、双子叶植物纲的植物；图2中白菜的果实含有多个种子，这些种子是由图1中⑥______发育而来的。

    （2）白菜是异花传粉植物，自然状态下，若图1中④______产生的花粉落到①上则不能正常萌发出花粉管，进而无法产生种子和果实，原因是没能进行______这一重要的生理过程。

    （3）上表中子一代是通过亲代杂交得到的，子二代是研究人员用特殊的处理方法使子一代自交得到的。由表中结果可知______是隐性性状，若白菜的内叶白色与橘红色由一对基因控制（用A和a表示），请你推测子二代中白色内叶白菜的基因组成是_______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】针对塑料袋以及一次性塑料泡沫餐具被人们随意丢弃而带来的白色污染问题，某生物兴趣小组同学以大豆为实验材料，通过盆栽模拟实验，探究土壤中的塑料废弃物对植物生长的影响。请回答探究实验中的相关问题：

    提出问题：土壤中的塑料废弃物对植物生长有影响吗？

    作出假设：土壤中的塑料废弃物对植物生长有不利影响。

    实验材料：2粒大豆种子、2个栽种盆、土壤、塑料袋、直尺。

    操作方案：①取两个大小相同的栽种盆分别标号为A、B，在A盆中放入普通土壤，B盆中放入等量的加入若干塑料袋的土壤。

    ②将两粒相同的饱满的大豆种子分别栽种在A、B两个盆中，在相同且适宜的条件下，定时浇水，培养一段时间。

    ③观察种子发芽情况，定期测量A、B两组植株的高度（如图一）；一段时间后观察比较A、B两组植株根系（如图二）。

    实施计划：依据计划，按步骤完成探究活动。

    （1）本实验变量是___。

    （2）由图一可得出实验结论为：___，A盆豆苗在实验中所起的作用是___。

    （3）本实验中只用了两粒种子，虽然都萌发生长，但是存在不合理之处，因为这种操作使实验___。

    （4）改进实验后，同学们仍发现塑料袋污染的土壤中，植物生长迟缓甚至死亡，实验得出的结论是___。

    （5）由图二的实验结果分析，你觉得导致这一实验现象可能的原因是什么？_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图1中两条曲线分别表示某植株一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间的变化情况，图2是气孔的两种状态，有关叙述中不正确的是（　　）

    A.图1中的a点表示光合作用强度和呼吸作用强度相等

    B.如图1，在夏季晴朗的一天中，氧气含量最多的时间大约是b点对应的时间

    C.如图1，bc段下降主要是由于部分气孔呈图2中的②状态造成的

    D.图2中气孔①→②状态的转化可能影响水和无机盐的运输

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列选项中属于生物的一项是（　　）

    A. 化石 B. 蘑菇 C. 钟乳石 D. 青霉素

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在某一草原生态系统中，存在着如图所示的食物关系。据图回答。

    （1）该食物网中共有__条食物链，其中最长的一条是____。

    （2）能够为其它生物提供食物和能量的是[__]。

    （3）E和B的关系是___。

    （4）图中没有画出的生态系统组成成分是___和非生物部分。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是科学家培育“发光鼠”的过程。科学家在母鼠受精卵的细胞核里注入了水母的绿色荧光蛋白基因，该受精卵发育的幼鼠在暗处能发出荧光。请分析回答下列问题。

    ⑴ 实验中，科学家针对鼠的身体_________的性状进行实验，性状的改变是从身体______变为身体________ 。控制这个性状的基因是_________。

    ⑵ 这个实验说明基因和性状的关系是________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】从十二三岁到十七八岁是一个人生长发育的飞跃时期，营养是保证正常生长发育和智力发展的物质基础，为此2011年中央启动农村义务教育学生营养改善计划。下图表示食物中的淀粉、脂肪、蛋白质在消化道各部位（A ----E）被消化的程度，请据图回答：

    （1）食物的消化和吸收主要是在[ ]_________中进行的，请说出小肠适于消化吸收的原因___________________________________________________________（不少于两点）。

    （2）图中丙曲线表示__________的消化过程，它的初步消化场所是___________。

    甲曲线表示的营养成分最终分解为________________。

    （3）身体迅速发育的青少年应多吃_________曲线代表的营养物质，请写出哪些食物中含此类营养物质较多______________________________（不少于三种）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究绿色植物的生理活动，某兴趣小组设计并完成了以下实验步骤

    ①按图一连接好实验装置，关闭阀门①和②后放到黑暗处一昼夜。

    ②将整个装置移到适宜的阳光下照射数小时。

    ③打开阀门①，将透明塑料袋中的气体通入甲试管，待气体收集满后，打开橡皮塞，用带火星的木条检测。

    ④打开阀门②，将黑色塑料袋中的气体通入乙试管进行检测。⑤取下叶片A、B，用酒精脱色处理，漂洗叶片后滴加碘液，观察颜色变化。

    请分析回答：

    （1）步骤①暗处理的目的是：_____________________________ 。

    （2）步骤③木条能复燃，则该气体是________，此生理活动发生的场所是___________。

    （3）步骤④中澄清的石灰水变浑浊，该气体来自植物的_________（填生理活动）。

    （4）步骤⑤中，若只有A叶片变蓝色，则结论是_______________。

    （5）从变蓝的叶片上，撕下一块表皮，制成装片，放在显微镜下可清楚地看到如图二所示细胞，其中在②细胞中有变成蓝色的小颗粒。这些蓝色的小颗粒是[___ ]___________________ （填结构名称） 这说明不是细胞中的任何部分都能形成___________。在步骤②完成后，发现图一的B叶所在黑色塑料袋内壁上有许多小水球，这些小水 珠主要是从图二中[__]__________________________________________ 。

    （6）叶片A在光下进行了_____________种生理活动。

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