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【题目】下列微生物无细胞结构的是( )
A.H5N1病毒
B.酵母菌
C.霉菌
D.放线菌

【答案】A
【解析】解:H5N1病毒的形体及其微小,它是一类没有细胞结构特殊生物,它们的结构基本相似,一般有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成.而放线菌属于细菌属于单细胞生物,真菌有的是单细胞,有的是多细胞.像酵母菌是真菌,霉菌是真菌,它们都有细胞结构,只有病毒,没有细胞结构.
故选:A
【考点精析】解答此题的关键在于理解病毒的相关知识,掌握病毒以寄主不同分:动物病毒、植物病毒、细菌病毒(噬菌体);病毒结构:蛋白质外壳和内部的遗传物质.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物圈的范围是

A.大气圈、水圈大部和岩石圈上层

B.大气圈下层、水圈和岩石圈下层

C.大气圈下层、水圈大部和岩石圈上层

D.大气圈、水圈和岩石圈

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在观察叶片的结构后,小东将刚摘下的叶片放100℃的热水中,很快发现叶片表面产生许多小气泡,并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多,这种现象说明( )
A.叶片下表皮的光照弱
B.叶片上表皮所含的气孔较多
C.叶片下表皮所含的气孔较多
D.叶片下表皮产生的氧气多

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】我们黑龙江省建立扎龙自然保护区是为了保护(  )

A. 棕头鸥 B. 丹顶鹤 C. 朱鹮 D. 白天鹅

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】将来能够发育成枝条的芽是

A.叶芽 B.花芽 C.混合芽 D.不清楚

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】看图填空。

(1)图中操作步骤是在生产实践中常见的________方式,属于________生殖。

(2)图一所指的是(枝接),图二所指的是________,两者的区别是图一是用(枝条)做接穗,图二是用________做接穗。

(3)图一和图二中,应使接穗和砧木________紧密结合,以确保接穗的成活。

(4)________________等很多果树都是利用这种方式繁育优良品种的。(列举两例)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于遗传病的叙述,正确的是(

A、正常的父母不会生出患遗传病的孩子

B、遗传病是由遗传物质改变引起的疾病

C、近亲结婚的后代必患遗传病

D、婴儿出生就有的病一定是遗传病

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】王利的调查小组调查到如下生物:

他们对这些生物进行归类,把①⑤归为一类,把②④⑥归为一类,把③归为一类。归类的依据是( )

A. 生物的用途

B. 生物的生活环境

C. 生物的形态结构特点

D. 其他方法

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为桃花传粉示意图,请据图分析回答:

(1)花美丽的颜色往往是花冠的颜色,决定桃花颜色的物质主要存在于花瓣细胞的________中.

(2)从花蕊着生情况看,桃花属于________理由是________

(3)该图表示桃花________的过程,花谢以后要结出桃子,还要经历的另一个重要生理过程是________

(4)“黄河口蜜桃”营养丰富,美味可口,其鲜嫩的果肉主要是由________发育来的.在桃核内,能够发育成新个体的结构是由________发育来的.

(5)“早生蜜桃”的果实个大、味甜,要保持这一优良性转,在生产实践中常采用的法制方法是________.如果该植物在大棚中种植,为提高结果率采取的措施是________

(6)桃花是异花传粉,某同学想知道“桃花自花传粉也能完成受精作用,形成果实和种子呢?”请你帮他设计一个实验方案.

(7)对于每一种绿色开花植物来说,花的形态和结构都是相对固定的.因此,人们总是把花的特征作为________的重要依据.

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