【题目】如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,请据图回答问题:
(1)甲、乙两图所示的结构中,相同点是都有细胞核、细胞膜、细胞质和 .
(2)甲图中的①对细胞起和作用.
(3)若没有甲图中的叶绿体,植物就无法进行光合作用.(填写序号)
(4)甲、乙两图中②以内④以外部分被称为 .
【答案】
(1)线粒体
(2)保护;支持
(3)③
(4)细胞质
【解析】(1)甲是植物细胞结构、乙是动物细胞结构,两图所示的结构中,相同点是都有细胞核、细胞膜、细胞质和线粒体.
(2)甲图中的①细胞壁对细胞起保护和支持作用.
(3)③叶绿体是进行光合作用的场所,若没有甲图中的③叶绿体,植物就无法进行光合作用.
(4)甲、乙两图中②细胞膜以内④细胞核以外部分被称为细胞质.
所以答案是:(1)线粒体
(2)保护;支持
(3)③
(4)细胞质
【考点精析】关于本题考查的植物细胞和动物细胞,需要了解植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡;动物细胞的结构:细胞膜:控制物质的进出;细胞核:贮存和传递遗传信息;细胞质:液态才能得出正确答案.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图一表示某生态系统中的食物网;图二表示某条食物链中四类生物按顺序以甲、乙、丙、丁为代号建立的能量金字塔.请据图回答下列问题:
(1)生态系统中,能量流动的起点是从开始的.
(2)图一只表示出该生态系统中的生产者和消费者,除此之外,生态系统完整的生物部分还应包括 . 该食物网由条食物链组成.
(3)图一的土壤中含有某种难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是 .
(4)若图二表示草→鼠→蛇→鹰这条食物链中的四类生物按顺序建立的能量金字塔,则甲对应的生物是 .
(5)森林生态系统与图一所处的生态系统相比,自动调节能力 .
(6)图一中兔的结构层次由小到大的顺序是→动物体.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】我国营养学家将食物按每日建议摄取量,设计成“平衡膳食宝塔”请分析回答:
(1)“平衡膳食宝塔”中的食物含有人体所需的糖类、脂肪、蛋白质、维生素、水和等六种营养素.
(2)根据“平衡膳食宝塔”的建议,每日摄取量最多的应为第①层食物,因为该层食物富含糖类,能满足人体对的需求;摄取量最少的应为第⑤层食物,因为该层食物富含 , 过量摄取易在人体内储存导致肥胖.
(3)每日应摄取足量的第②、③、④层食物,因为这些食物含有多种营养素,如第③层食物除富含蛋白质外,有的还富含维生素A,可预防夜盲;第④层食物中的牛奶富含蛋白质和骨骼发育所需的 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图甲为人体消化系统部分结构示意图,图乙为食物中三种营养物质在消化道各部分被消化程度的曲线图,请据图回答下列问题:
(1)人每天吃进的食物主要在图甲中标号所示结构内被消化和吸收,然后随血液循环运往全身.
(2)图乙中Y曲线所代表的物质是 , 该物质在消化道内最终被分解为 .
(3)在观察小肠的结构时,通常取猪或鸡的2~3厘米新鲜小肠,将小肠剖开,放入装有清水的培养皿中用肉眼观察,在小肠壁的内表面可见有很多 , 再用放大镜仔细观察,可以看到小肠壁内表面有许多绒毛状的突起,这些突起是 , 这些结构大大增加了小肠的内表面积.
(4)小明的午餐中有大米饭、红烧肉、麻辣豆腐,从合理营养的角度还应该添加(选项:清蒸鱼、炒小白菜、牛肉汤).
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列出现的各类变异中可遗传的是( )
A. 长期在野外工作皮肤变黑
B. 肥沃土壤中生长的小麦比一般土壤中小麦茎秆粗壮
C. 人工培育的韭黄的黄色叶片
D. 在一株玉米上出现一支紫色的玉米穗
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