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    【题目】在观察蚯蚓运动的过程中，要经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润，这样做的意义是（　　）
    A.维持蚯蚓体内的水分的平衡
    B.维持蚯蚓正常的呼吸
    C.因为蚯蚓通过体表吸收水分
    D.有利于蚯蚓自由蠕动

    【答案】B
    【解析】解：蚯蚓呼吸的是空气中的氧气，氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外．因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的．观察蚯蚓时，要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润，其目的维持蚯蚓的正常呼吸．故选：B．
    蚯蚓属于环节动物，用刚毛协助肌肉运动，用温湿的体表进行呼吸．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】人类与现代类人猿的共同祖先是（ ）
    A.拉玛古猿
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    C.南方古猿
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    【题目】有关下列实验装置的说法不正确的是( )

    A. 甲装置用于验证光合作用需要二氧化碳

    B. 乙装置用于验证光合作用产生氧气

    C. 丙装置用于验证呼吸作用产生二氧化碳

    D. 丁装置用于验证植物的蒸腾作用

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    【题目】玉米是世界上重要的粮食作物，是公认的黄金食品。玉米成熟快，产量高、耐寒能力强，且极具营养价值。世界卫生组织将玉米成为人类膳食结构的平衡大使。如图为玉米种子、植株以及结构层次示意图，请据图回答：

    （1）图甲中，发育为玉米幼苗的结构________（请用甲图数字作答）

    （2）玉米植株开花时遇到阴雨天气常会缺粒或减产,原因是_______，农业上可以通过_______进行补数此后，玉米棒上会形成许多玉米粒，每一粒玉米都是由__________发育而来。

    （3）图丙中A、C代表的结构层次分别是________、_________植物组织培养的材料中，必须包含[B3] ________组织，B4组织主要分布于植物体表，人也有与其功能相似的组织，人体内该组织的名称_____

    （4）经过丙图[a]______过程形成了B1-B4不同形态的细胞群，与原细胞相比，新形成的细胞染色体数目______。

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    【题目】读图理解。

    （1）图一中既属于内分泌腺又属于外分泌腺的器官是[_____]（填数字）。最大的消化腺是______，而主要的消化和吸收器官是[_____]（填数字），请写出其适于吸收的三个特点_______、______、______。

    （2）图二中的Y物质是______，首先在_______开始被消化。

    （3）图三的“平衡膳食宝塔”青少年生长发育主要补充的是________。小明根据“平衡膳食宝塔”为年迈的爷爷每天制定合理膳食菜单，请你帮他完善今天的菜单：牛肉粒炒饭，蛋花汤，_______。

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    【题目】城市生态系统属于人工生态系统．

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    【题目】如图是某细胞内部分生理活动示意图。A和B代表细胞结构，①和②代表生理过程，下列说法正确的（　　）

    A. 该细胞属于动物细胞

    B. ①所指的生理过程是呼吸作用

    C. B所代表的结构是叶绿体

    D. ②过程释放细胞生命活动所需的能量

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    【题目】俗话说：“人有人言，兽有兽语．”蚂蚁是用哪种“语言”进行交流的（　　）
    A.舞蹈
    B.气味
    C.声音
    D.表情

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    【题目】如图为部分生物的生殖发育示意图，请据图分析回答：

    （1）A、B、C反映了三种动物的发育方式都是_____，其中图B发育经历了四个阶段，比图A多了一个______（填写结构名称）的发育阶段。

    （2）E的生殖方式是______，大大提高了后代的成活率。

    （3）F图所示方式成功的关键是接穗和砧木的_______紧密结合。

    （4）F图中若把基因型为Aa的梨树枝条嫁接到基因型为aa的梨树上，嫁接枝条开花后，人工将该枝条上花中的花粉授到同一朵花的柱头上，则形成的种子中胚的基因型为aa的概率是______。

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