Question

【题目】兴趣小组利用桂花枝条作为材料，探究某种植物激素（简称NAA）不同浓度对枝条生根的影响。于是设计如下实验：

①配制一系列的NAA溶液，浓度分别为0、100、200、300、400、500（mg/L），相应编号为A、B、C、D、E、F。

②选用长势、长度、粗细等均为一致的桂花枝条30根，随机平均分成6组。

③将6组枝条分别浸泡在步骤①配置的NAA溶液中。

④一段时间后，将上述6组枝条取出，然后分别扦插到相同条件的环境中，并在适宜的条件下培养。

⑤一段时间后，观察记录并统计各组枝条生根数量，结果如图所示。

分析实验请回答：

（1）本实验的变量是_____本实验繁殖植物的方式属于_____生殖。

（2）促进桂花枝条生根的NAA溶液最适浓度是_____mg/L左右。

（3）实验所选用的桂花枝条长势、长度、粗细等均为一致，并在相同的适宜环境条件下培养的目的是_____。

（4）得出NAA溶液的最适浓度外，本实验还能得出的结论是_____。

Answer 1

【答案】NAA溶液（不同）浓度 无性 300 控制单一变量（或形成对照实验） 低于300mg/L（左右）的NAA溶 液，浓度越高，枝条生根数越多；高于300mg/L（左右）的NAA溶液，浓度越高，枝条生根数越少

【解析】

（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。
（3）无性生殖指不经过两性生殖细胞的结合，由亲本直接产生子代的生殖方式。
（4）分析实验数据可得：NAA溶液与植物生根数的关系是低浓度促进，高浓度抑制，具有两重性。

（1）从题中信息可知，实验探究的是某种植物激素（简称NAA）促进枝条生根的最适浓度，所以变量就是不同NAA溶液的浓度；不经过两性生殖细胞的结合，直接由母体发育形成新个体的生殖方式称为无性繁殖。枝条是植物体的一部分，所以枝条扦插繁殖新个体的方式属于无性繁殖。
（2）从生根数曲线图可知一定浓度的NAA溶液对植物生根具有明显促进作用，当NAA溶液达到300mg/L时，生根数量曲线达到最高点。即D组的NAA溶液是促进枝条生根的最适浓度。
（3）本实验除变量不同外，所选用的桂花枝条长势、长度、粗细等均为一致，并在相 同的适宜环境条件下培养的目的是保证变量的唯一性。
（4）通过数据分析，除了得出NAA溶液的最适浓度外，本实验还能得出的结论是低于300mg/L（左右）的NAA溶 液，浓度越高，枝条生根数越多；高于300mg/L（左右）的NAA溶液，浓度越高，枝条生根数越少。