练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    【题目】动物的运动方式多种多样，下列不属于动物运动方式的一组是（ ）

    A．游泳、飞行 B．迁徙、群集

    C．奔跑、跳跃 D．爬行、蠕动

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式。迁徙、群集不属于动物运动方式而是动物的生活习性。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪一组说法是正确的（ ）
    ①玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四个部分组成
    ②胚是种子的主要部分，是新植物体的幼体
    ③将一粒玉米种子纵切后，在切面滴碘液，变蓝的部分是胚
    ④红豆杉、毛白杨、苏铁的种子外都没有果皮包被．
    A.①②
    B.②③
    C.③④
    D.②④

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“鹿因茸死，獐因麝亡”，我国特有的藏羚羊因为其比金子还贵重的羊绒，已濒临灭绝．这是因为（　　）

    A. 藏羚羊失去了栖息地 B. 偷猎者的疯狂猎杀

    C. 生存环境受到污染 D. 外来物种的入侵

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】夏天，宾馆的厨师常常把许多做好的菜肴用保鲜膜盖好，放在冰箱里冷藏，这样做的目的是（ ）
    A.抑制细菌繁殖
    B.不让营养流失
    C.防止水分蒸发
    D.保持菜肴的形状和颜色

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体屈肘动作图，请据图回答下面的问题

    （1）人的运动系统是由_____、_____和骨骼肌组成的．

    （2）一块骨骼肌是由两部分组成的：①是_____，②是_____．从骨骼肌的结构组成分析，一块骨骼肌属于_____结构层次．

    （3）人做屈肘动作时，骨骼肌的运动状态 ________收缩，_________舒张．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】长期在平原生活的人，到西藏的最初几天里，血液中数量会增多的细胞是（ ）
    A.红细胞
    B.白细胞
    C.血小板
    D.巨噬细胞

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于芽孢的叙述错误的是（ ）
    A.芽孢是细菌在不良环境中形成的结构
    B.芽孢是细菌的休眠体
    C.芽孢可以萌发出一个细菌
    D.芽孢和孢子一样是细菌用来繁殖的结构

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】兴趣小组利用桂花枝条作为材料，探究某种植物激素（简称NAA）不同浓度对枝条生根的影响。于是设计如下实验：

    ①配制一系列的NAA溶液，浓度分别为0、100、200、300、400、500（mg/L），相应编号为A、B、C、D、E、F。

    ②选用长势、长度、粗细等均为一致的桂花枝条30根，随机平均分成6组。

    ③将6组枝条分别浸泡在步骤①配置的NAA溶液中。

    ④一段时间后，将上述6组枝条取出，然后分别扦插到相同条件的环境中，并在适宜的条件下培养。

    ⑤一段时间后，观察记录并统计各组枝条生根数量，结果如图所示。

    分析实验请回答：

    （1）本实验的变量是_____本实验繁殖植物的方式属于_____生殖。

    （2）促进桂花枝条生根的NAA溶液最适浓度是_____mg/L左右。

    （3）实验所选用的桂花枝条长势、长度、粗细等均为一致，并在相同的适宜环境条件下培养的目的是_____。

    （4）得出NAA溶液的最适浓度外，本实验还能得出的结论是_____。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】1862年，法国微生物学家巴斯德设计了曲颈瓶做实验，证明了肉汤不会产生微生物，以下认识错误的是（　　）

    A. 该试验需要在适宜的温度下进行

    B. 曲颈瓶的弯曲玻璃管是为了隔绝空气

    C. 肉汤煮沸的目的是杀死其中的微生物

    D. 巴斯德实验推翻了生命是由非生命物质自然产生的假说

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案