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    按如图所示对生物进行分类，下列选项中与图示中①②③代表的生物依次吻合的是（　　）
    A、大白菜，酵母菌，木耳
    B、水螅，大肠杆菌，青霉
    C、酵母菌，枯草杆菌，流感病毒
    D、菠菜，甲烷细菌，H7N9病毒
    考点：生物的分类及分类单位
    专题：
    分析：分析题中的分类索引可知，①内有叶绿体，应该是绿色植物．②的细胞无成形的细胞核，应该是细菌类的生物．③无细胞结构，应该是病毒．据此解答：
    解答：解：A、大白菜属于绿色植物，酵母菌属于真菌，有成形的细胞核，木耳是真菌不属于病毒．该选项不符合题意．
    B、水螅属于单细胞动物，大肠杆菌属于细菌，青霉属于真菌，该选项不符合题意．
    C、酵母属于真菌，枯草杆菌属于细菌，乙肝病毒属于病毒，该选项不符合题意．
    D、菠菜属于绿色植物，甲烷细菌属于细菌，H7N9病毒属于病毒，该选项符合题意．
    故选：D
    点评：解答此题的关键是熟练掌握生物分类的知识，能灵活的对生物进行分类．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    B、神经系统功能增强
    C、出现第二性征
    D、身体迅速长胖

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    下列动物中，用鳃呼吸的一组是（　　）
    A、虾和蟹B、青蛙和鲫鱼
    C、蝗虫和蚯蚓D、鲸和鲫鱼

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    下列不是肾单位的组成部分的是（　　）
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    下列不属于相对性状的是（　　）
    A、兔的黑毛和直毛
    B、鸡的玫瑰冠和单冠
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    河蚌内表面光亮的珍珠层是由（　　）分泌的．
    A、斧足B、鳃
    C、外套膜D、水中物质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某被子植物生活史简图，请分析回答下列问题：
    （1）被子植物的一生开始于
     
    的形成．
    （2）图中②→③过程表示种子的萌发，该过程所需的外界条件是
     
    ．
    （3）图中①所示的[3]将发育
     
    ．
    （4）③→④过程中，若植株生长矮小，叶片发黄，可能是缺少
     
    肥料．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请据图回答下列问题：
    （1）图中的绿色植物利用太阳的光能，制造
     
    ，不仅养活了自己，还养活了虫和鸟，所以它是生态系统中的生产者．
    （2）图中的虫和鸟是生态系统中的
     
    ，它们不仅能帮助植物传粉和传播种子，而且直接或间接地以绿色植物为食，促进生物圈的物质循环．
    （3）图中的细菌和真菌是生态系统中的
     
    ，通过①、②、③可以看出，它们的生活依赖于动植物遗体中的
     
    ；通过④可以看出，动植物遗体被分解后产生的
     
    又能够被植物重新利用．
    （4）综上所述，生态系统中生产者、消费者、分解者之间是
     
    的关系．

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