【题目】请回答人体营养中有关实验与探究活动的问题。
(一)探究花生仁和核桃仁哪个所含的能量多。改进的实验装置(易拉罐罩着锥形瓶)如图。请根据实验回答下面的问题:
(1)该实验装置与教材装置相比其主要优点是_____。
(2)等质量的花生仁和核桃仁燃烧后,A、B两瓶中水温升高几乎相同,请说出实验误差的可能原因_____(准确说出1点即可)。
(二)某同学在探究“馒头在口腔中的变化”时设计的实验方案和获得的实验结果如表,请分析回答下列问题:
试管号 | 1 | 2 | 3 |
馒头形态 | 馒头碎屑 | 馒头碎屑 | 馒头块 |
清水或唾液 | 2毫升唾液 | 2毫升清水 | 2毫升唾液 |
在37℃水浴中保温10分钟,再加碘液2滴 | |||
结果 | 不变蓝 | 变蓝 | 变蓝 |
(3)能与3号试管形成对照实验的是_____号试管,该组对照实验的变量是_____。
(4)进行此实验时试管都要放入37℃水中,这样处理的目的是_____。
【答案】防止热量散失 ①核桃仁没有燃尽;②点燃后没有迅速放到锥形瓶底部;③没有用核桃仁火焰的外焰加热锥形瓶;④温度计读数不准确 1 牙齿咀嚼 模拟人体口腔温度,在此温度下唾液淀粉酶的活性最强
【解析】
(1)种子的成分包括有机物(淀粉、蛋白质和脂肪)和无机物(水和无机盐)。有机物是含碳的化合物,容易燃烧,而无机物是不含碳的,熔点高,不易燃烧。
(2)每克食物在体外充分燃烧时释放的热量,是食物的热价。食物的热价反映出食物中储存能量的多少。
(3)对照实验又叫单一变量实验,只有一个量不同,其它量皆相同的实验。此实验“测定某种事物中的能量”,对于实验中想测定花生仁与核桃仁哪个含能量多,必须保证变量唯一,因此其它质量必须相同。
(1)该装置中的易拉罐能防止热量散失,减少误差。
(2)实际上核桃仁所含能量高于花生仁所含能量。假如等质量的花生仁和核桃仁燃烧后,A、B两瓶中水温升高几乎相同,可能的原因是①核桃仁没有燃尽;②点燃后没有迅速放到锥形瓶底部;③没有用核桃仁火焰的外焰加热锥形瓶;④温度计读数不准确。
(3)表中1和3是一组对照实验,唯一不同的变量是牙齿的咀嚼。1号试管中有唾液,唾液中的唾液淀粉酶能将淀粉消化成麦芽糖,因此滴加碘液不变蓝;试管3中适量馒头块,唾液与馒头中的淀粉没有充分混合,唾液不能把淀粉全部消化,因此滴加碘液变蓝。
(4)酶的催化作用受温度的影响,在实验中应将实验装置放在37℃左右的温水中,这样处理的目的是模拟人体口腔温度,在此温度下唾液淀粉酶的活性最强。
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【题目】动物发育的流程图,正确的是( )
A. 家鸽:受精卵→卵黄→早成雏→成鸽
B. 青蛙:受精卵→成蛙→幼蛙→蝌蚪
C. 家蚕:受精卵→幼虫→蛹→成虫
D. 美国白蛾:受精卵→蛹→幼虫→成虫
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【题目】有人大笑时用力过猛,使上下颌不能合拢,这是由于( )
A. 关节头从关节囊中脱出
B. 关节囊被拉伤
C. 关节头从关节窝中滑脱出来
D. 关节软骨从关节头、关节窝上脱出
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【题目】今年的5月12日是全国第十一个“防灾减灾日”。我市中小学积极开展了一系列逃生演练活动,提高了同学们的生存意识和技能。根据如图所示回答问题。
(1)随着警报响起,同学们迅速离开教室。警报声引起了图中[___]的振动继而由听小骨传到内耳,刺激了[ ] __________内对声波敏感的感觉细胞,产生神经冲动。
(2)同学们逃生过程中看到了安全出口的安全指示牌,并向安全出口跑去,安全指示牌的物象呈现在[ ]__________上,通过__________将图像信息传递到__________形成视觉。上述反射活动是与__________有关的反射,是最复杂的反射。
(3)一名同学在逃生过程中不小心伤到了膝盖,校医在清理他的伤口时,他感到非常疼痛,但是他强忍疼痛没有缩回膝盏,请写出该过程神经冲动的传导途径____________(用图中的序号和箭头表示)。
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【题目】近日,云南腾冲高黎贡山发现两栖动物新物种腾冲拟髭蟾,并于国际期刊《ZOOTAXA》上正式发表腾冲拟髭蟾最大特点是其眼睛瞳孔颜色为上下两色:上半部分为浅蓝色,下半部分为黑色.腾冲拟髭蟾是一种在天冷季节繁殖的青蛙,对于青蛙、蝾螈等两栖动物的“两栖”,我们可以理解为( )
A. 两种栖息方式
B. 成体既可在水中生活,也可在陆地生活
C. 裸露的皮肤,能辅助肺呼吸
D. 幼体发育在水中,成体是水陆两栖
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【题目】近些年来,很多同学沉溺于电脑网络游戏,长时间的电脑辐射对他们的身体有没有伤害呢?某研究小组针对这一问题用健康的成年雄性大鼠进行实验探究,请你帮助他们完善下列实验方案,并回答下列问题:
(1)提出问题:_____?
(2)作出假设:电脑辐射对雄性大鼠的身体有伤害。
(3)实验方案:将20只生长发育状况相同的健康的成年雄性大鼠随机分成两组,每组10只。甲组置于未开机的电脑前,乙组置于_____;其他饲养条件适宜且相同。六十天后获得实验数据如下图:
(4)甲组和乙组的实验变量是_____。
(5)甲组和乙组都选用10只而不是1只大鼠,其目的是_____。
(6)从实验的结果来看,长时间的电脑辐射对大鼠的健康有害,这对我们中学生有什么启示?_____。
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【题目】青少年要注意坐、立、行的姿势,是因为
A.无机物多于1/3,易变形 B.有机物多于1/3,易变形
C.有机物多于1/3,易骨折 D.无机物多于1/3,易骨折
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