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    【题目】生物多样性是人类赖以生存的基础，是国家生态安全的基石。保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，这种措施是（ ）

    A. 保护基因的多样性 B. 保护生物种类的多样性

    C. 保护生态系统的多样性 D. 保护人类所需生物的多样性

    【答案】C

    【解析】试题分析：保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性．保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施，可见C正确。

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    【题目】呼吸作用为植物的各项生命活动提供能量。（____）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为家蚕发育过程示意图，请据图回答下列问题。

    （1）A、B分别表示雄蛾和雌蛾，C表示_________阶段，E表示__________阶段．像这样的发育过程称为_____发育。

    （2）养蚕是为了获得蚕丝，要使蚕丝产量提高，应设法延长家蚕发育的_____ 阶段。

    （3）与家蚕相比，蝗虫的发育过程少经历了________期．消灭蝗虫既简便有效、又能保护环境的措施是利用天敌进行_________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是几种动物的形态结构示意图，请据图回答下列问题：

    （1）图中[1]是蚯蚓的_____靠近前端，蚯蚓没有专门的呼吸器官，呼吸靠能够分泌粘液而湿润的_____完成．

    （2）鱼适应于水中生活的呼吸器官是_____，该器官的结构特点是有许多[2]_____构成，内含丰富的毛细血管．

    （3）鸟飞行中由于有[3]所示结构_____的存在，大大提高了气体交换的效率，满足飞行时_____的供应．

    （4）图中[4]是蜗虫的_____，它的主要功能是_____．

    （5）图中[5]是河蚌_____的器官，图[6]河蚌的_____器官．

    （6）上述动物按照形态结构分为两类，其中有脊柱的卵生动物是_____，气温恒定的是_____，有口无肛门的动物是_____．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我国是生物多样性最丰富的国家之一，下列不属于生物多样性的是（ ）

    A. 生物数量的多样性 B. 生物种类的多样性

    C. 生态系统的多样性 D. 基因的多样性

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】依据如图所示的几类微生物的形式结构图，回答问题．（括号内填字母或数字，横线上填名称）

    （1）侵入人体后，可能会导致人体患“猩红热”疾病的是[_____]

    （2）图中属于霉菌的有[_____]．属于真菌的有[_____]

    （3）A、D两种生物体生命活动的控制中心分别位于[]_____、[]_____内．

    （4）图中生物没有细胞结构的有[_____]，是单细胞生物的有[_____]．

    （5）蒸出的馒头软而多孔，是因为有[_____]参与的结果．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】孟德尔在种植豌豆的过程中发现了生物的遗传规律，被后人誉为“遗传学之父”．除了茎的高矮，豌豆的黄粒和绿粒也是一对容易区分的相对性状，控制这一相对性状的基因用Y、y表示．如图为三组豌豆的杂交方式及产生后代的情况，请据图回答问题：

    （1）根据__组的遗传过程可以判断，__为显性性状，由位于染色体上的__控制．

    （2）甲组中，后代黄粒的基因组成是__；乙组中，后代黄粒的基因组成是__．

    （3）乙组中产生绿粒后代的现象称为__．

    （4）甲组中，产生绿粒后代的几率为__；丙组中，产生绿粒后代的几率为__．

    （5）若将绿粒豌豆的花粉授到基因型为Yy的植株柱头上，则该植株上所结的豌豆粒颜色为__．

    （6）在遗传过程中，__是基因在亲子代间传递的桥梁．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】线形动物有口无肛门。（ ）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】显微镜是生物研究中常用的观察仪器。下列有关光学显微镜〔如下图)使用的叙述,正确的是

    A. 对光时，需调节的结构依次是①③⑧⑨

    B. 对光后，入眼的光线需经过的结构依次是⑨⑥③⑦

    C. 观察时，需调节的结构依次是④⑦①⑧

    D. 观察后整理时，需调节的结构依次是④⑧⑨

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