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    【题目】下列对病毒描述正确的是

    A. 都不含遗传物质 B. 都能独立生活

    C. 都能使人得病 D. 都没有细胞结构

    【答案】D

    【解析】病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，有的能使人得病，有的病毒可以治疗疾病对人有益，如绿脓杆菌噬菌体（细菌病毒），可以治疗绿脓杆菌感染，可见D正确。

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    【题目】狗的体细胞内有78条染色体，狗的生殖细胞和受精卵分别含有的染色体数是

    A. 39条、39对 B. 39条、39条 C. 39对、39对 D. 39对、39条

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    【题目】图一是“绿叶在光下制造淀粉”的部分实验步骤，图二是验证光合作用现象的几个设计，请据图分析回答有关问题

    （1）步骤1的目的是_____，步骤3，隔水加热，使叶片中含有的_____溶解于酒精中，便于后续的观察

    （2）甲同学提供了图二所示的3项设计，切断主叶脉能阻止水的运输，乙同学想探究叶绿体是光合作用的场所，其中不需要的两项设计是_____。

    （3）范海尔蒙特实验，只用纯净的雨水浇灌小柳树苗和让它接受阳光，发现土壤的质量减少了不到100克，而柳树的质量增加了80多千克，这是因为柳树从外界吸收的原料还有_____。

    （4）叶片呈现绿色，是因为叶肉里面含有大量的_____（填结构），绿叶看起来小小的，但它却为大自然做出了无比巨大的贡献，绿色植物制造的有机物，不仅供给植物本身需要，而且为生物圈中其他生物和人类提供了_____。

    （5）在一块耕地上间隔地种植两种或两种以上作物叫间作，间作套种是设法提高_____来增产。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】构成动物体结构和功能的基本单位是（____）

    A. 细胞 B. 蛋白质 C. 个体 D. 器官

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    【题目】用实验法研究生物学问题时，在实验中可以研究的变量数目为 ( )

    A．两个 B．多个

    C．一个 D．不能确定

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列不属于生物的是（　　）

    A. 蘑菇 B. 病毒 C. 鱼化石 D. 苹果树

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图是叶蝉发育过程不同时期的形态图，正确的是

    A. 叶蝉的发育过程与苍蝇相同

    B. ①是叶蝉的幼虫时期

    C. ①与②相比仅生殖器官没有发育成熟

    D. 叶蝉的发育过程是完全变态发育

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某同学制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的图示，请回答问题。

    （1）切洋葱鳞片叶时，感觉到一股辣味，这些辣味物质主要来自细胞结构中的___。

    （2）图乙中，洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作顺序是___。

    （3）图乙中，步骤②和④滴加的液体分别是___、__。

    （4）要将图丙的视野A换成视野B，应转动图甲显微镜中的[___]___，用高倍物镜观察。

    （5）换高倍物镜后观察到的视野B比视野A要__（填“亮”或“暗”），这时可通过____和遮光器进行调节。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某中学生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片（如图），请你按下列分类方法将这些生物分类，然后回答有关问题。

    （1）写出A一F部分字母所代表的生物名称：A._____ C．_____ E．_____

    （2）在这些生物中，属于我国特有的珍稀动物是_____。

    （3）在生物分类学上，水稻与水杉同门不同纲，水稻与葫芦藓同界不同门.。在这两组生物之间，共同特征较多的是_____。

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