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    【题目】下列不属于植物组织培养的优点的一项是（ ）

    A. 可短时间内快速繁殖大批植株 B. 可培育出无病毒植株

    C. 不能保持原有品种的优良性状 D. 不可培育出高产的新品种

    【答案】C

    【解析】能在较短的时间内大量地快速地繁殖植物．是植物组织培养的优点，A不符合题意；组织培养能培育出无病毒植株，可以防止植物病害的危害，B不符合题意；植物组织培养属于无性繁殖，能保持母本的优良性状，C符合题意；植物组织培养属于无性繁殖，能保持母本的优良性状，不能培育植物新品种，D不符合题意。

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    【题目】在太空遨游的天宫二号上，曾搭载的6只“秋丰白玉”蚕宝宝备受关注。这6只蚕宝宝中有5只已在太空吐丝结茧，完成了一个重要的实验目的。下列与蚕宝宝属于同一类群的动物是

    A. 蝴蝶 螃蟹 B. 蜘蛛 蚯蚓

    C. 蚊子 水螅 D. 蜈蚣 蜗牛

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是染色体、DNA和基因关系的示意图，请看图作答：

    （1）图（一）是表示 ．
    （2）图（二）中B是 ， 是遗传信息的载体．
    （3）图（三）中控制生物性状的基本单位是 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】青蛙的生殖与发育的特点是（ ）

    A. 体内受精，变态发育 B. 体外受精，完全变态发育

    C. 体外受精，变态发育 D. 体内受精，完全变态发育

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    【题目】岳阳市南湖大道两侧的花坛里种植的月季花，一株月季上能同时开粉色和黄色的花朵，其所采用的繁殖方法是

    A. 种子繁殖 B. 孢子繁殖 C. 嫁接 D. 扦插

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生产者、消费者和分解者的关系示意图如下，回答下列问题．

    （1）图中有条食物链，食物链的起始环节是 ．
    （2）绿色植物能够制造有机物，作为成分；细菌和真菌作为成分，将枯枝败叶中的有机物分解成无机物，可供植物重新利用．
    A、生产者 B、消费者 C、分解者
    （3）图中若加入阳光、空气、土壤等非生物部分，就构成一个 ．
    （4）俗话说：“早起的鸟儿有虫吃．”那么它们之间物质和能量流动的方向是：鸟虫．（用箭头表示）
    （5）一般情况下，虫与鸟的数量和所占比例是相对稳定的，这说明该系统具有一定的能力．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是一个池塘的生态系统，请分析回答下列问题：

    （1）图中水绵、浮萍、水草等能通过_____作用制作有机物，所以它们在生态系统中的角色是_____；图中所有动物的角色是_____．

    （2）如向池塘中投放小鱼的天敌大黑鱼（肉食性），池塘中小鱼的数量将会_____．试写出该生态系统中的一条食物链：_____．

    （3）不久，池塘中生物数量又会处于_____状态．说明生态系统具有一定的_____能力．

    （4）如果DDT污染了该池塘，那么体内DDT积累最多的生物是_____．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人的运动系统包括

    A. 骨和肌肉 B. 关节和骨骼 C. 关节和肌肉 D. 骨、关节和肌肉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物学是在不断的科学探究中，逐渐积累、更新和发展起来的．我们学习生物学，不仅要学习前人已总结的科学知识，还要学会和体验生物学的研究过程，从中领会科学探究的基本过程和方法．请回答下列小题：

    【1】下列有关科学探究实验的说法中，正确的是（　　）

    A. 提出的假设总与实验结果一致

    B. 设计对照实验时，要控制单一变量

    C. 设计对照实验时，所有变量都相同

    D. 探究结果和原有知识矛盾，探究过程肯定错误

    【2】某生物兴趣小组的同学在探究“鼠妇喜欢在什么样的环境下生活”时，一同学作出“鼠妇可能喜欢阴暗潮湿的地方”，这属于科学探究中的（　　）

    A. 提出问题 B. 制定实验 C. 作出假设 D. 得出结论

    【3】兴趣小组同学对鼠妇（潮虫）的生活环境进行探究调查，记录数据如下表．根据记录，可推测适宜鼠妇生存的环境条件是（　　）

    采 集 地 点

    潮 虫 只 数

    水泥路上

    0

    水槽边的石头上

    24

    种花的湿花盆底下

    18

    干草地中

    2

    A. 阳光充足 B. 高温干燥 C. 空气新鲜 D. 阴暗潮湿

    【4】如表为某同学“探究影响种子萌发的环境条件”时的部分操作．据表分析，该同学所探究的环境条件是（　　）

    罐头瓶

    实验材料

    处理（拧紧瓶盖）

    环境

    ①

    浸水的棉花+干燥的玉米种子

    拧紧瓶盖

    室温

    ②

    干燥的棉花+干燥的玉米种子

    拧紧瓶盖

    室温

    A. 温度 B. 空气 C. 水分 D. 阳光

    【5】某校生物兴趣小组为了“探究烟草浸出液对水蚤心率的影响”，进行实验研究如下：取同种品牌、同一批次的香烟四支，取每支香烟烟丝的1/2分别放在20m、30mL、40mL、50mL蒸馏水浸泡1天，用其浸出液处理水蚤，观察并记录水蚤的心率变化．

    组别

    清水

    50mL

    40mL

    30mL

    20mL

    10s内心跳次数

    35

    36

    37

    39

    41

    下列有关实验的叙述中，错误的是（　　）

    A. 每组实验均只需准备一只水蚤

    B. 清水组是本实验组的对照组

    C. 烟草浸出液对水蚤心率有促进作用

    D. 一定浓度范围内，水蚤心率随烟草浸出液浓度升高而增加

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