【题目】将下列生物与相关内容连接起来
【答案】⑴ B ⑵ C ⑶ D ⑷ E ⑸A
【解析】
腔肠动物的特征:生活在水中,身体辐射对称,体表有刺细胞,体内有消化腔,有口无肛门。扁形动物是两侧对称,身体背腹扁平,无体腔,有口无肛门。线形动物门的动物身体细长,通常呈长圆柱形,两端尖细,体表有角质层,有原体腔;消化道不弯曲,前端为口,后端为肛门,雌雄异体,自由生活或寄生。软体动物的基本结构特点:身体柔软,具有坚硬的贝壳,体外有外套膜。两栖类动物的特征是幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在水中,又能生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。
腔肠动物生活在水中,身体辐射对称,体表有刺细胞,体内有消化腔,有口无肛门。扁形动物是两侧对称,身体背腹扁平,有口无肛门。线形动物门的动物身体细长,通常呈长圆柱形,两端尖细,体表有角质层,前端为口,后端为肛门。软体动物的身体柔软,具有坚硬的贝壳,体外有外套膜。两栖类动物的特征是幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在水中,又能生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。因此,⑴ B;⑵ C;⑶ D;⑷ E;⑸A。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】观察如图的图片,用达尔文的自然选择学说分析并解释长颈鹿的进化过程。
①古代鹿群中存在不同种类的个体,有的脖子比较长,有的脖子比较短,这说明生物具有_____的特性,且一般是可遗传的,它为生物的进化提供了原始的选择材料。
②在长颈鹿的进化过程中,颈和前肢长的个体被保留下来,颈和前肢短的个体被淘汰,原因是_____。
③食物在决定长颈鹿变异个体的生存或淘汰的过程中,起到了_____作用。
④现在的长颈鹿的形态是通过长期的_____和_____不断积累形成。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】绿色开花植物的细胞和哺乳动物的细胞中都有的结构是
①细胞膜 ②细胞壁 ③细胞质 ④叶绿体 ⑤细胞核 ⑥线粒体
A. ①②③④⑤⑥ B. ①③④⑤ C. ①②③④⑤ D. ①③⑤⑥
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】辣椒是重要的经济作物,因其独特的辣味而深受人们的喜爱。温室栽培过程中辣椒对无机盐的需求量较大,且无机盐的施加时期对辣椒的品质具有影响。因此,科研人员进行如下实验:
第1组:不施加肥料:
第2组:定植(将育好的苗移植于田中)时氮肥和钾肥各施加总量的30%,随后在辣椒的若干关键发育时期分别施加总量的10%, 20%,30%, 10%,共施加5次:
第3组:氮肥和钾肥在定植的第25天后每隔15天平均施加,共施加7次。
每组实验定植50株,果实成熟期测定辣椒营养指标。请分析回答问题:
(1)在实验中应遵循单一变量原则,第2组与第3组施加的氮肥和钾肥总量均应___________________。
(2)可溶性蛋白质、可溶性糖和维生素的含量是反映辣椒品质的重要指标,根据下图中数据可知,第_____组处理结出的辣椒品质更优,适合在生产中采用。
(3)通过本实验得出,在植物栽培中,除了要考虑营养液的浓度、施加量和种类外,还要考虑____________,植物才能更好地开花、结果。
(4)在实验过程中,科研人员还测得了在白天条件不变的情况下,夜间温度在20℃和30℃时,温室内二氧化碳浓度的变化,如图所示,在一定范围内,温度越高,植株的__________越强。由此可见,在白天条件不变的情况下,增加辣椒产量可以采取的措施是________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物通过生长与繁殖,使得生命在生物圈中世代相续。请据图回答问题:
(1)甲图为伞藻嫁接实验。A、B是同种伞藻的两个品种,其形态上的区别在于伞帽不同,去掉伞帽都能再生,结构如图所示,细胞核位于假根内。C为A、B两个品种嫁接示意图,嫁接成功后又将伞帽剪去,则再生出来的伞帽与____________ (填A或B)一致。
(2)乙图为绿色开花植物受精过程,图中①为落在雌蕊柱头上的花粉,②为花粉萌发过程中产生的二个____________。
(3)丙图表示昆虫的变态发育过程,若d表示卵期,则c表示的发育期是_____________,家蚕的发育过程可表示为____________(用标号与箭头表示)。
(4)丁图为人体子宫内的胚胎,胎儿生长发育过程中所产生的二氧化碳等废物,可通过__________________经母体排出。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】看图回答
(1)对花有保护作用的是9________和10_______。2_______和3_______组成的结构称雄蕊。
(2)由8_______、4_______和子房所组成的结构称为雌蕊。在子房内有6_______,将来发育成12_______。
(3)花粉落到柱头上后,在柱头上的______刺激下开始萌发,长出5______。______穿过花柱,进入子房,一直到达_______。______中的7_______随着花粉管的伸长而向下移动,最后进入胚珠内部。胚珠里面有_______,它跟来自_______的_______结合,形成_______。
(4)当受精完成后,_______、_______以及柱头和花柱都纷纷凋落,惟有_______继续发育,最终成为_______。其中子房壁发育成11_______。
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