【题目】生物通过生长与繁殖,使得生命在生物圈中世代相续。请据图回答问题:
(1)甲图为伞藻嫁接实验。A、B是同种伞藻的两个品种,其形态上的区别在于伞帽不同,去掉伞帽都能再生,结构如图所示,细胞核位于假根内。C为A、B两个品种嫁接示意图,嫁接成功后又将伞帽剪去,则再生出来的伞帽与____________ (填A或B)一致。
(2)乙图为绿色开花植物受精过程,图中①为落在雌蕊柱头上的花粉,②为花粉萌发过程中产生的二个____________。
(3)丙图表示昆虫的变态发育过程,若d表示卵期,则c表示的发育期是_____________,家蚕的发育过程可表示为____________(用标号与箭头表示)。
(4)丁图为人体子宫内的胚胎,胎儿生长发育过程中所产生的二氧化碳等废物,可通过__________________经母体排出。
【答案】A 精子 成虫 d→a→b→c 2 胎盘
【解析】
(1)嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上,使它们愈合成一株完整的植物体。接上的芽或枝叫接穗,被接的植物体叫砧木。嫁接可分为芽接和枝接两种方式。
(2)图乙中①花粉,②精子,③卵细胞;图丙中d受精卵,a幼虫,b蛹,c成虫;图丁中1子宫,2胎盘,3脐带。
(1)细胞核是遗传物质的控制中心,伞藻的细胞核位于假根内,由于实验是将B的伞柄嫁接到A的假根上,所以图二中的C若嫁接成功,将第一次长出的伞帽剪去后再生出的伞帽与A一致。
(2)双受精是绿色开花植物所特有的,如图被子植物的受精过程图:
,
可见图中①花粉,②精子,③卵细胞。
(3)昆虫的发育为变态发育,分为完全变态和不完全变态两种方式。完全变态发育:昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期的发育。不完全变态发育经历卵、若虫、成虫三个时期。 已知d表示受精卵,则a表示幼虫,b表示蛹,c表示成虫。家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期的发育,属于完全变态发育。因此,家蚕的发育过程可表示为d→a→b→c。
(4)胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过2胎盘、脐带与母体进行物质交换。从母体中获得营养物质和氧,而胎儿产生的废物也是经脐带、胎盘由母体排出体外的。
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【题目】多种多样的运动方式和行为有利于动物更好地生存和繁衍。下列叙述错误的是( )
A.蜗牛依靠大而扁平的足来爬行
B.人体的运动系统包括骨、关节和肌肉
C.蝗虫的运动器官有三对足、两对翅,它们都附着在乙图的Ⅱ部分
D.完成屈肘动作时,由神经系统传来刺激使丙图中的①舒张、②收缩
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【题目】如图是植物进化历程的图解,请根据如图分析回答问题.
(1)原始生命形成后,由于营养方式的不同,一部分进化为不能自养的原始单细胞动物,另一部分转化成具有叶绿体的植物的类群A_________________ .
(2)最早登陆的植物类群是B___和C___ , 但是,B和C的生殖方式离不开水,后来,一部分C进化成原始的__________ , 包括D________和E_____________;D和E脱离了水的控制,更加适应了陆地生活.
(3)从上述植物进化的历程来看,生物进化的趋势是:由_______ , 由______________ , 由______________ , 由________________ .
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【题目】如图是人体部分生理活动示意图,①、②、③和④表示进行的生理过程,请据图回答问题:
(1)食物中的部分营养物质必须先在[A]_____系统中被分解,才能通过[①]_____(填“消化”或“吸收”)过程进入血液,完成这一过程的主要器官是_____。
(2)B表示的是_____系统,该系统中进行气体交换的器官是_____。
(3)C系统内的液体只能按照一定的方向流动,而不能倒流,其主要原因是心脏内和静脉内都有_____。
(4)在寒冷的冬天,人的饮水量尽管没有增加,但排尿量却往往比其它季节还要多,其原因是水由[_____]过程的排出量大大减少的缘故。
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【题目】为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件,生物兴趣小组用已消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶,按如表进行了实验,请分析表中包含了几组对照实验?变量分别是什么?( )
瓶号 | 甲 | 乙 | 丙 |
加入物质 | 毫升肉汤 | 毫升灭菌肉汤 | 毫升灭菌肉汤 |
瓶口处理 | 不作处理 | 不作处理 | 用消毒棉球塞住 |
温度 |
A. 2组,温度、消毒棉球
B. 2组,温度、空气
C. 3组,温度、消毒棉球、空气
D. 2组,细菌、温度
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【题目】根据图示及相关知识回答:
(1)植物的各种器官都含有水分,干燥的种子也含有水分,说明水是_________,缺水的植物会出现萎蔫现象,说明水能使植物体_________,农民在给农作物施肥后,往往要浇水,说明_________必须溶解在水中才能被植物吸收和运输.
(2)图中a表示根对水的吸收,其主要部位是根尖的_________,该区特点是生有大量的_________,大大增加了_________.
(3)图中b表示茎对水的运输.剪一枝条插到盛有稀释红墨水的瓶子中,过一段时间,观察叶片,发现叶脉被染红,把茎切开,发现茎中的木质部被染红,这两部分都有输导水分的结构,叫_________,实验证明,水是沿着_________运输的,方向是_________,动力是_________.
(4)当水分运输到叶片后,大部分通过叶片散失到大气中,水分的散失是通过叶片上的_________实现的.
(5)植物的蒸腾作用可以提高大气的_________,增加_________,说明绿色植物参与了生物圈的_________。
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