【题目】下列各项中不属于生物的是（ ）
A．秋天的落叶 B．克隆羊 C．树 D．珊瑚虫
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案
目标测试系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，看到的几个视野，要使图象从视野①变为视野④，应怎样操作？（ ）
A. 向右下方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋
B. 向左上方移动装片→转动遮光器换成大光圈→转动细准焦螺旋
C. 向左上方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋
D. 向右下方移动装片→换成凹面反光镜→转动细准焦螺旋
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某同学为了研究光对大豆种子萌发的影响，在两个同样的花盆中播种下大豆种子并且设计了如下实验。这个实验设计的错误之处是( )
A. 光照强度不同 B. 浇水量不同
C. 温度都为20 ℃ D. 花盆内的土壤相同
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】花生是很多同学都喜爱的一种坚果，它富含蛋白质、脂肪、糖类、维生素等人体所需营养物质；花生不仅能食用，还能用来提取食用油，从花生中提取的油脂可在纺织工业上作润滑剂等。请同学们回答下面有关问题。
(1)在种子结构方面，花生种子与小麦、玉米种子的不同点主要表现在花生的营养储存在________中。
(2)为了保证出苗率，农民常常采用地膜覆盖，这主要是为种子的萌发提供________。
(3)在花生慢慢成熟的过程中，大量的水分和无机盐主要通过植物根尖的成熟区来吸收，吸收的水分主要用于________。
(4)人们用“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”来描述花生，其中“麻屋子”是由花的________发育而来的。
(5)花生收获后，某小组同学测量了两个不同品种的花生果实，依据测量数据绘出了如图所示的曲线图。请你解释产生这种现象的原因： ______________________
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是植物细胞模式图,请据图回答问题。
(1)结构1是位于植物细胞最外面的一层薄壁,它是__________,它的作用是__________和__________。
(2)结构2紧贴1的内侧,是一层薄膜,在光学显微镜下不易看清楚。具有________的作用。
(3)结构3是一种能量转换器,它能将光能转变成化学能储存在有机物中。它是________。
(4)洋葱的辛辣物质存在于[ ]________中,其内的液体叫________。
(5)决定“种瓜得瓜,种豆得豆”的物质在[ ]________中。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】番茄是我们生活中经常食用的蔬菜,在全世界广泛栽培,请回答下列有关番茄的问题:
(1)从图1中我们可以看出,番茄的植株是由____________________(器官)构成的。
(2)剥下的番茄表皮,它属于______组织,将番茄从中央剖开,会看到番茄的果肉中有一条条筋络,这些筋络就是______组织,其功能是____________________。
(3)从微观到整体来描述,番茄的结构层次与猫的结构层次不同的是_____________。通常我们食用的番茄属于________结构层次。
(4)图2是在光学显微镜下观察到的番茄果肉细胞,请写出能看到的结构有哪些:____________________________________________。
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