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【题目】下图表示生态系统中生产者、消费者和分解者之间的相互关系。

(1)食物链和食物网是生态系统的结构基础。写出图中的一条食物链:

(2)生态系统的物质循环是指组成生物体的物质在 之间的往返循环。是生物体有机物的重要成分,上图说明,空气中的碳是通过图中 作用进入生物体的。并通过食物链在不同生物之间流动。 生物死后,其遗体经图中 的分解作用,又重新返回 环境中。

(3)伴随着物质循环,能量也沿着食物链依次流动。当能量顺着食物链逐传递时, 由于每个环节的生物都要利用一部分能量来 。因此,能量在沿食物链的传递过程中是 的。

【答案】(1)植物食草昆虫食虫鸟

(2)有机环境;无机环境;生产者;光合作用;分解者

(3)维持生命;递减

【解析】

试题分析:(1)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者.食物链的正确写法是:生产者初级消费者次级消费者注意起始点是生产者,箭头指向消费者.因此图中能形成食物链的是:植物食草昆虫食虫鸟。

(2)生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者、消费者和分解者.生产者主要指绿色植物,能进行光合作用,光合作用是指绿色植物利用光能,在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转化成化学能储存在有机物中的过程;消费者主要指各种动物,生产者的呼吸作用和动物通过呼吸作用在线粒体里把有机物分解成二氧化碳和水,返回无机环境中,并释放能量;分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环。

(3)能量:是生态系统的动力,是一切生命活动的基础 在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定,结束于生物体的完全分解,能量流动的过程称为能流。在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能。在这个生态系统中,能量流动是从绿色植物通过光合作用固定太阳能开始的,通过食物链依次传递的,其特点是单向的、不循环的,并且是逐级递减的,因此,含有能量最多的是草。由于每个环节的生物都要利用一部分能量来,该生态系统的能量最终来源是太阳,其能量流动的特点是逐级递减。

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【题目】(7分)下图表示生态系统中物质循环的全过程,请据图回答下列问题:

(1)碳在无机环境与各种生物之间以 的形式进行循环。

(2)图中的是指 (填生理过程),完成过程的生物是

(3)图中缺少的一个箭头是从

(4)近些年全球气候呈现变暖的趋势,这与图中 (填序号)过程加强有关。

(5)低碳生活意味着低成本、低消耗的生活方式,是值得提倡的。从低碳生活的角度看,我们应该多吃 食物。

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

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绒毛壁只由一层上皮细胞构成 小肠内表面有许多小肠绒毛 小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管 肠腺由黏膜上皮凹陷而形成

A②③④ B①②③

C①②③④ D①③④

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【题目】下列对呼吸运动的叙述中,错误的是

A吸气时,肋骨间的肌肉收缩,膈肌舒张

B吸气时,胸廓的前后径、左右径和上下径都增大

C平静呼气时,肋骨间的肌肉和膈肌舒张

D平静呼气时,肺内气压高于大气压

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【题目】人体离不开营养物质,大米作为重要的粮食作物,为人体的生命活动提供了能量保障。全球半数以上的人口以大米为主食。我国科学院院士袁隆平先生用野生水稻与普通水稻杂交,培育出了高产的杂交水稻,为解决人类的粮食危机做出了巨大贡献。下面是大米在人体内的主要变化,请分析回答问题:

(1)大米的主要成分是淀粉,人体的消化道内能够消化淀粉的消化液有______________________;淀粉最终在___________内以葡萄糖的形式被吸收进入血液。

(2)葡萄糖随血液循环到达心脏后,首先到达心脏的右心房,然后经过______循环再回到心脏的左心房、左心室,最后经__________运离心脏,运至全身。

(3)葡萄糖随部分血液流到肾脏(图示)后,血液中的部分葡萄糖经过__________的滤过作用进入原尿,在_______处它又被重新吸收回到了血液中。若某人尿液中经常出现葡萄糖,则此人可能患有___________

(4)葡萄糖随着血液循环最终到达____________处,在那里它被分解成___________________,同时释放能量。这样,大米的重要使命就完成了。

(5)袁隆平先生利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出产量很高的杂交水稻新品种,这是利用了生物多样性中的________________

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【题目】下图是人体消化、呼吸、循环过程示意图,请据图回答问题:

lc代表营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程,这个过程叫做 ,完成c过程的主要器官是 牛奶中的蛋白质经消化后进入血液的物质

2a、b代表肺泡与外界的气体交换过程,它是通过 实现的;

3氧进入血液后与 结合,通过血液循环运送到 与分解有机物,为其生命活动提供__________。

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【题目】下图是揭示人类生男生女秘密的图解。

(1)在图中空白处填写出父母产生的精子和卵细胞中性染色体的类型,并用箭头将他们连接起来完成图解。

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A种子的有无 B果实的有无

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A水分 B C无机盐 D空气

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