【题目】在同一块地里同时栽培大蒜,若栽培在露天环境,长出的叶片是绿色的;而在遮光条件下栽培,长出的叶片是黄色的。该探究实验说明影响叶绿素形成的环境因素是
A.水分 B.光 C.无机盐 D.空气
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【题目】下图表示生态系统中生产者、消费者和分解者之间的相互关系。
(1)食物链和食物网是生态系统的结构基础。写出图中的一条食物链: 。
(2)生态系统的物质循环是指组成生物体的物质在 与 之间的往返循环。碳是生物体有机物的重要成分,上图说明,空气中的碳是通过图中 的 作用进入生物体的。并通过食物链在不同生物之间流动。 生物死后,其遗体经图中 的分解作用,碳又重新返回 环境中。
(3)伴随着物质循环,能量也沿着食物链依次流动。当能量顺着食物链逐传递时, 由于每个环节的生物都要利用一部分能量来 。因此,能量在沿食物链的传递过程中是 的。
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【题目】小明喜欢用哑铃锻炼上肢。请据下图分析回答问题。
⑴、图A表示_________动作,图B表示_________动作。
⑵、①表示________ ,在图A中处于__________状态;②表示_____ 则同时处于_______状态;
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【题目】根据下列图示回答问题:
(1)过程a和b分别表示植物的 和 。
(2)通过a过程,光能变成了 中的 。
(3)a过程顺利进行的原料是 、 ;条件分别是 、 ;产物是 、 。
(4)a、b两个过程中, 过程对于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定具有极其重要的作用。
(5)当a过程大于b过程时,植物体内的物质得以 ,并使植物体表现出 现象。
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【题目】去年秋末直至今年春初的连续干旱使我市大部分地区受灾严重,农作物面临大量减产或绝收。请回答:
(1)水是生命之源,在______________中,有机物相互作用形成了最初的生命,即原始生命诞生于水,生物体的生命活动离不开水。
(2)农作物在缺水初期叶片气孔会自动关闭,以减弱____________作用。
(3)干旱影响春播,从种子萌发的条件分析,是因为_____________________________,农民伯伯常在雨后或将种子充分浸泡后再播种就是这个道理。
(4)下表为某植物不同器官含水量统计数据,表中数据说明:水是____________________;同种植物不同器官含水量______________。
(5)植物主要通过根毛“疯狂喝水”,喝进来的水分绝大多数用于蒸腾作用。“山上多植树,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐”。这句谚语说明绿色植物不仅能够涵养水源,还可以通过蒸腾作用____________________________________。
(6)缺水引起农作物减产,说明水与光合作用的关系是_______________________________。
(7)城市管网漏水、农田大水漫灌、工业生产用水重复利用率不高等水资源浪费现象俯拾皆是。如果你是一名环保专家,你将对我们的工业、农业、生活用水提供什么建议?_______________________ 、_____________、____________________________。
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【题目】目前雾霾已成为城市标志性难题。雾霾天气现象会给气候、环境、健康、经济等方面造成显著的负面影响。
(1)“雾霾”主要对人体的 系统影响严重。
(2)在雾霾天用鼻呼吸尤为重要,原因是 ( )
①鼻毛可阻挡吸入的尘埃
②鼻粘膜分泌的黏液可使吸入的空气清洁、湿润
③嗅细胞接受气味的刺激
④鼻粘膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气
A.①③ B.②③④ C.①③④ D.①②
为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关,某校的同学在城市主干道周边对空气进行采样,采样时段与统计结果如下表:
组别 | PM2.5(微克/立方米) | |||
清晨(车流量最小) | 上班时段(车流量大) | 中午(车流量小) | 下班时段(车流量最大) | |
第1组 | 19 | 89 | 43 | 97 |
第2组 | 22 | 83 | 38 | 98 |
第3组 | 20 | 86 | 41 | 99 |
(3)在该探究实验中,同学们将“采样时段”设置为该实验的 ,而其他条件都相同。
(4)为减少实验误差,应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理? 。
某小组同学将处理后的数据绘制成柱状图,请你将表格中“上班时段”的数据也进行相应处理,并用柱状图在图中表示。
(5)根据上述统计结果,可以得出的结论是车流量越大,空气中的PM2.5的浓度 。
(6)请你为我市空气质量的改善提一条合理化建议: 。
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【题目】某同学不慎摔伤,血液从伤口喷出,呈鲜红色,你认为应该怎样急救?
A. 赶紧去医院 B. 用手指将血管的远心端压住
C. 用消毒纱布包扎 D. 在近心端压迫止血,再拨打120
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【题目】下列关于生物生殖和发育的叙述不正确的是( )
A.卵黄是鸟类胚胎发育所需营养物质的主要来源
B.雌雄蛙的抱对现象有利于提高青蛙的受精率
C.青蛙的变态发育过程是:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
D.鸟类的生殖和发育都包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段
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