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【题目】如图表示几种生物特征示意图,重合部分表示它们的共同特征,下列相关叙述正确的是(  )

A. a可表示生活在水中 B. b可表示用孢子繁殖

C. c可表示有茎和叶的分化 D. d可表示有输导组织

【答案】B

【解析】

a是藻类和苔藓的共同特征,b是藻类、苔藓和蕨类的共同特征,c是藻类和蕨类的共同特征,d是苔藓和蕨类的共同特征,识图答题。

藻类植物生活在水中,苔藓植物生活在潮湿的地方,故a不可表示分布在水中,A错误;b是藻类、苔藓和蕨类的共同特征,都用孢子繁殖,B正确蕨类有根、茎和叶的分化,而藻类无根、茎、叶的分化,故c不能表示有茎和叶的分化,C错误;苔藓植物没有真正的根,有了茎和叶,但是体内无输导组织;蕨类植物体内有输导组织,故d不可表示有输导组织,D错误。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关种的叙述,错误的是

A同种生物必同属

B同种的哺乳动物可以通过有性生殖产生后代,后代也具有生殖能力

C不同种的植物可以通过人工授粉产生后代

D同属不一定同种

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图是人体屈肘动作图,请据图回答问题:

(1)一块骨骼肌是由两部分组成的:①是肌腱,②是____

(2)人做屈肘动作时,骨骼肌接受了神经系统传来的刺激而收缩,进而牵动____绕着____活动产生屈肘动作。

(3)在屈肘动作中,肱二头肌____,肱三头肌____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是“生物圈碳—氧平衡”示意图,请分析回答下列问题:

(1)推测图中A、B所代表的生理活动:A是____作用、B是____作用。

(2)A、B两个过程中,能够降低大气二氧化碳含量的是____。(填字母)

(3)在自然界中,碳是以____的形式,不断在无机环境和生物群落中循环着。

(4)以下叙述不符合事实的是

A.燃烧能增加大气中氧气的含量

B.人类生活和工业生产加剧了生物圈中二氧化碳的排放

C.碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50%

D.植树造林有利于生物圈中的碳-氧平衡

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】杂交水稻之父袁隆平利用下列哪项培育出高产的杂交水稻新品种

A基因的多样性 B染色体的多样性

CDNA的多样性 D细胞的多样性

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】两株长势相同的同种幼苗,按如图方法处理后,分别放入等量等浓度的土壤浸出液中,该实验是为了研究(  )

A. 根吸收水分的主要部位在根尖 B. 根毛细胞从土壤中吸收水分的条件

C. 无机盐对植物生长的影响 D. 根毛区是根尖吸收水分的主要部位

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】一棵桃树要结出桃子,要依次经过( )等复杂的过程

A. 开花→受精→传粉→果实成熟 B. 开花→传粉→受精→果实成熟

C. 受精→开花→传粉→果实成熟 D. 传粉→受精→开花→果实成熟

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列疾病中不属于遗传病的是( )
A.先天性裂唇
B.先天性愚型
C.孕妇乱吃药造成的婴儿畸形
D.白化病

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【题目】根据如图的结构模式图,回答下列问题:

(1)该图表示的是关节的结构模式图,其中保证其牢固和稳定的结构[ ]________,标号①和④的表面覆盖着一层[ ]________以及[ ]________中的滑液,能减少运动时骨与骨之间的摩擦.

(2)脱臼是许多人都曾有过的经历,脱臼是指[ ]_______从 [ ]______中脱落出来的现象。

(3)①可以在④内灵活转动,动力来源是_________的收缩和舒张引起的,这说明骨骼肌的两端是附着在至少_______________________块骨上。

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