【题目】如图所示的A、B、C、D为某同学设计的一个关于检验唾液能消化淀粉的实验装置图.请仔细分析该图后回答下列问题:
(1)图A中,滴管加入的应该是______ ,目的是检验1、2两试管中是否存在有淀粉.
(2)图C是将1、2两试管进行水浴加热,加热的温度应该为 37°,理由是______ .
(3)图A中1号试管内的浆糊呈______ 色.2号试管内的浆糊______ ,原因是______ .
【答案】 碘液 与人体温度相似,可以发挥唾液淀粉酶的最佳活性 蓝 不变色 唾液淀粉酶将淀粉分解成麦芽糖了(淀粉被消化了)
【解析】唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验的方法步骤:确定变量、设置对照实验→水浴→滴加碘液→观察和分析现象→得出结论。
(1)(3)淀粉遇碘变蓝色,这是淀粉的特性;因此在实验中常用碘液来检测淀粉的存在。实验现象是1号试管中的液体变蓝,2号试管中的液体不变蓝,因为唾液淀粉酶将淀粉分解成麦芽糖了。
(2)酶的活性受温度、ph值等因素的影响,酶在最适温度范围内活性最强,过高或过低的温度都会降低酶的催化效率;唾液淀粉酶在体温下活性最强,因此水浴加热的温度应该是37℃。
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【题目】医生给危重病人吸氧,点滴葡萄糖归根到底是让病人获得生命活动所需要的能量,这一能量转换过程发生在病人细胞中的哪个结构( )
A. 线粒体 B. 叶绿体 C. 细胞核 D. 细胞质
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【题目】某小组利用如图所示装置进行“测定常见种子所含能量”的实验,相关内容如表格所示。下列说法不正确的是( )
食物名称 | 花生仁 | 黄豆 | 核桃仁 | 大米 |
质量(克) | 20 | m | 20 | 20 |
水(毫升) | 30 | 30 | 30 | 30 |
温度上升(℃) | 2.2 | 1.4 | 3.1 | 1.3 |
注:1ml水温度每升高1℃需要吸收4.2×10-3千焦的热量 |
A. 实验中,m的数值应该为20,经计算1克黄豆所含能量约为8.82焦
B. 大米含能量相对较少是因为含脂肪少
C. 为提高实验结果的可靠性需进行重复实验,并尽可能减小误差
D. 多种原因导致测得的食物热价一般比实际热价高
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【题目】激素调节是人体生命活动调节的重要组成部分。如图为人体内分泌系统内分泌腺示意图,以下说法中不正确的是
A.成年人甲状腺激素分泌过多会导致甲亢
B.胰岛素具有提高人体血糖水平的作用
C.性激素影响青春期第二性征的表现
D.垂体分泌的生长激素影响青少年身高
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【题目】研究发现,淡水变形虫有伸缩泡(如下图),而海水变形虫一般无伸缩泡。如果把海水变形虫放回淡水中,它们又能重新形成伸缩泡。若使用药物抑制伸缩泡的形成,则海水变形虫会在淡水中膨胀至破裂死亡。下列叙述错误的是 ( )
A. 伸缩泡的主要功能是排除体内多余水分
B. 变形虫是单细胞生物,水分主要通过细胞膜进出细胞
C. 将淡水变形虫放到海水中,淡水变形虫也会因过度吸水而胀破
D. 海水变形虫和淡水变形虫结构上的差异是各自适应环境的结果
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【题目】下列关于如图的叙述,正确的是( )
A. 图中有一条食物链:蝗虫→青蛙→蛇→鹰
B. 图示的各种成分可以构成一个生态系统
C. 细菌与蝗虫之间的关系属于竞争关系
D. 鹰体内的能量最终来源于水稻
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【题目】啤酒发酵过程是啤酒酵母在一定的条件下,利用麦汁中的可发酵性物质进行的正常生命活动,其代谢的产物就是所要的产品——啤酒。啤酒酿造的原料为大麦、酿造用水、酒花、酵母以及淀粉质辅助原料(玉米、大米、大麦、小麦等)和糖类辅助原料等。其生产大致可分为麦芽制造、啤酒酿造、啤酒装罐3个主要过程。具体流程如下:
在发酵过程中,每天跟踪分析发酵液指标,获得如下曲线:
请回答以下问题:
(1)原材料经过一系列处理后混合为液体——麦汁,煮沸麦汁的目的是_________,冷却麦汁的目的是_________。
(2)在酵母菌数量变化曲线中增长比较快的一段是_________,其增殖的方式是________生殖。
(3)依据曲线预测,发酵罐中氧气不足开始于发酵时间的哪一时间点_______,理由是_____________________。
(4)优质的啤酒会有丰富的泡沫,其气体成分主要是____________。
(5)啤酒被称作液体面包营养丰富易于消化吸收,这主要是因为酵母菌细胞中含有大量的__________,使大分子物质被分解为小分子物质。
(6)除啤酒外,请举出生活中利用酵母菌的例子:_________。
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