【题目】河与海的交汇,孕育出这片神奇的土地——黄河口湿地。早春时节,近18万亩人工刺槐花盛开,吸引了四面八方的养蜂人;暮秋时节,绵延数百里的芦苇荡,形成了壮观的“芦花飞雪图”。这里的湿地成为动物繁衍生息的乐园,据调查,芦苇荡中有近1500种动物,其中鸟类就有289种,成千上万只丹顶鹤、白天鹅、白琶鹭等珍禽鸟类飞翔嬉戏,令人叹为观止。
(1)槐花是两性花,它的主要结构是_______________,槐花开放后,要形成果实和种子必须经过__________和___________两个生理过程。
(2)“千树万树槐花开,招引蜜蜂采蜜来”,槐花适合吸引昆虫前来采蜜的特点为__________________________,从动物行为的获得途径看,蜜蜂采蜜属于____________行为。
(3)从生物体的结构层次上看,相对于鸟,芦苇缺少的结构层次是____________。
(4)白琶鹭飞行时,通过______________的呼吸方式获得充足的氧气。
(5)芦苇荡中有近1500种动物,其中鸟类有289种,这体现出__________的多样性。
(6)湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统,湿地具有__________________________________________的作用。
【答案】雄蕊和雌蕊 传粉 受精 颜色鲜艳,具有芳香的气味 先天性 系统 双重呼吸 物种 净化水源、蓄洪抗旱
【解析】
解答此题时从花的类型、果实种子的形成、动物行为的类型、生物体的结构层次、鸟的特征、物种的多样性等方面切入。
(1)雄蕊和雌蕊与果实和种子和形成有直接关系,是花的主要结构;槐花是两性花,花开放后,要形成果实和种子必须经过传粉和受精两个生理过程。
(2)虫媒花花形大、花被颜色美丽,还常有芳香的气味和甜美的花蜜,从而起到招蜂引蝶并进而将一朵花的花粉带到另一朵花上去的作用,槐花就属于虫媒花。根据动物行为获得的途径,动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为.蜜蜂采蜜是生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为。
(3)动物体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→动物体,植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体,芦苇属于植物,缺少的结构层次是系统。
(4)鸟类每呼吸一次,气体两次进入肺,在肺内进行两次气体交换,这样的呼吸方式叫做双重呼吸。双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式,它大大提高了气体交换的效率。白琵鹭属于鸟类。
(5)生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。芦苇荡中有近1500种动物,其中鸟类有289种,这体现出生物种类的多样性。
(6)湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统,以沼泽植物占优势,动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用,有“地球之肾”之称。
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【题目】如图是7种生物或结构分类的示意图,下列说法错误的是( )
A. 将除流感病毒以外的六种生物或结构归为A类的依据是细胞结构中都有成形的细胞核
B. 将大肠杆菌、酵母菌、衣藻、草履虫归为B类的依据是它们都是单细胞生物
C. 将衣藻和叶肉细胞归为C类的依据是细胞结构中都有叶绿体
D. 叶肉细胞和人体口腔上皮细胞的细胞结构中都有细胞膜、细胞质和细胞核
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】由于新冠肺炎疫情,同学们经历了一个加长版的寒假,大家积极响应号召,在家上网课,停课不停学。今天让我们一起走进小丽同学网课期间的学习和生活。
(1)“饿是起床的动力”,伴随着闹钟声,小丽起床吃早饭,青少年正处在生长发育的关键期,每天需要多吃一些图1 “膳食宝塔”中第_____________层食物,因为这些食物可以提供丰富的____________。
(2)小丽坐在电脑前听课,老师的声音刺激了图2中的( )____________,产生的神经冲动传导到_______________________形成听觉。
(3)由于长时间近距离看电脑,导致小丽眼球的( )____________凸度过大,使物象落在视网膜前方形成近视,需要佩戴________透镜加以矫正。
(4)大课间时小丽练习“八段锦”来强身健体,当她做到“左右开弓似射雕”时,图4中胳膊在伸肘动作中由( )____________提供动力,使骨绕__________运动。
(5)小丽最近出现了生气、焦虑甚至烦恼的情绪,你有哪些良好的建议?__________________________________________________________(至少答两条)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】果农常采用租蜜蜂进大棚的方法为樱桃树授粉,既节约人工成本,又提高樱桃的坐果率和果品品质。优质樱桃上市早,价格高,经济效益可观。果农还常采用白天适当增加棚内CO2浓度,夜晚适当降低棚内温度的方法,来提高樱桃的产量。请分析回答:
(1)常言说:樱桃好吃树难栽。而果农通过嫁接的方式(如图甲所示)很容易栽培优质樱桃,保证樱桃嫁接成功的关键是_____。
(2)利用蜜蜂给樱桃传粉,如图乙所示,蜜蜂在采蜜过程中,将花粉“带”到雌蕊的柱头上,萌发形成[1]_____,当受精完成后,[_____]_____就发育成果实;樱桃的这种生殖方式属于_____生殖。
(3)白天,适当增加棚内CO2浓度可提高樱桃产量,原因是_____,夜晚适当降低棚内温度,也可以提高樱桃产量,原因是_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图表示某一生态系统中a、b两种生物之间的数量关系。下列有关叙述错误的是
A. b是捕食者,a是被捕食者
B. 如果a灭绝对b的影响不大
C. 某些时候,a、b的数量相等
D. a、b的数量变化说明生态系统具有自我调节能力
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