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【题目】图表示某一生态系统中a、b两种生物之间的数量关系。下列有关叙述错误的是

A. b是捕食者,a是被捕食者

B. 如果a灭绝对b的影响不大

C. 某些时候,a、b的数量相等

D. a、b的数量变化说明生态系统具有自我调节能力

【答案】B

【解析】

(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成;(2)捕食关系是指一种生物以另一种生物为食的现象。捕食关系表现为捕食者数量随被捕食者数量的增加而增加,当捕食者数量增加到一定数量,被捕食者数量又会减少,二者表现为你增我减的不同步关系。

曲线体现了先增加者先减少,后增加者后减少的非同步关系,并且a的数量多于b的数量,因此a是被捕食者,b捕食者,A正确;a是被捕食者,b捕食者,如果a灭绝,则b缺乏食物而可能饿死,因此如果a灭绝对b的影响很大,B错误;曲线a和曲线b有重合的地方,表明某些时候,a、b的数量相等,C正确;从曲线看,两种生物a、b的数量处于相对稳定的状态,所以该生态系统具有一定的自我调节能力,D正确。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】河与海的交汇,孕育出这片神奇的土地——黄河口湿地。早春时节,近18万亩人工刺槐花盛开,吸引了四面八方的养蜂人;暮秋时节,绵延数百里的芦苇荡,形成了壮观的“芦花飞雪图”。这里的湿地成为动物繁衍生息的乐园,据调查,芦苇荡中有近1500种动物,其中鸟类就有289种,成千上万只丹顶鹤、白天鹅、白琶鹭等珍禽鸟类飞翔嬉戏,令人叹为观止。

1)槐花是两性花,它的主要结构是_______________,槐花开放后,要形成果实和种子必须经过_____________________两个生理过程。

2)“千树万树槐花开,招引蜜蜂采蜜来”,槐花适合吸引昆虫前来采蜜的特点为__________________________,从动物行为的获得途径看,蜜蜂采蜜属于____________行为。

3)从生物体的结构层次上看,相对于鸟,芦苇缺少的结构层次是____________

4)白琶鹭飞行时,通过______________的呼吸方式获得充足的氧气。

5)芦苇荡中有近1500种动物,其中鸟类有289种,这体现出__________的多样性。

6)湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统,湿地具有__________________________________________的作用。

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【题目】水杉和珙桐都是国家一级保护植物,下列不属于它们共同特征的是

A. 种子外面都有果皮包被 B. 根.茎.叶都很发达

C. 受精过程都不需要水 D. 都是通过种子进行繁殖

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【题目】兴趣小组研究鼠妇,结果如下表,请问鼠妇生存最适宜的环境是( )

地点

发现的鼠妇/只

水泥路上

0

水槽边的石头下

24

湿的花盆下

18

干草丛中

2


A.高温干燥
B.阴暗潮湿
C.空气污浊
D.阳光充足

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【题目】如图为某生态系统的食物网简图,请据图回答问题

1)从生态系统的组成成分来看,该生态系统的生产者是________;图中的所有动物在生态系统中统称为________.图中还缺少的成分是________;三者之间相互依存、相互制约.

2)该食物网中共有________条食物链.对猫头鹰而言,能量消耗最多的食物链是________

3)生态系统有一定的自动调节能力,但这种调节能力是有一定限度的.如果由于人类大量捕杀青蛙,蝗虫的数量就会________,从而使________大量减少,导致生态系统遭到破坏.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项中,不能用下面概念图表示的是(

A.X遗传物质、①基因、②DNA、③染色体

B.X孢子植物、①藻类植物、②苔藓植物、③蕨类植物

C.X预防传染病、①控制传染源、②切断传播途径、③保护易感人群

D.X生物多样性、①物种多样性、②基因多样性、③生态系统多样性

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【题目】黄瓜、南瓜、丝瓜等植物的花多半都不会结果,是因为这些花(  )

A. 传粉不足 B. 营养不良 C. 没有雌蕊 D. 光照不足

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【题目】将四株大小差不多的同一种植物的幼苗,分别培养在下列液体中,能较好生长的是( )
A.糖水
B.盐水
C.土壤浸出液
D.自来水

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【题目】小鼠的学习能力比蚯蚓强,造成这一差异的主要因素是

A.环境

B遗传

C.学习

D.生活经验

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