[题目]水杉和珙桐都是国家一级保护植物.下列不属于它们共同特征的是A. 种子外面都有果皮包被 B. 根.茎.叶都很发达C. 受精过程都不需要水 D. 都是通过种子进行繁殖题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】水杉和珙桐都是国家一级保护植物，下列不属于它们共同特征的是

A. 种子外面都有果皮包被 B. 根.茎.叶都很发达

C. 受精过程都不需要水 D. 都是通过种子进行繁殖

【答案】A

【解析】水杉是裸子植物，种子无果皮包被；珙桐是被子植物，种子有果皮包被，A符合题意；
水杉是裸子植物，珙桐是被子植物，二者的根、茎、叶都很发达，B不符合题意；
水杉是裸子植物，珙桐是被子植，都是种子植物，用种子繁殖后代，受精过程都不需要水，C不符合题意；
水杉是裸子植物，珙桐是被子植物，都是种子植物，用种子繁殖后代，D不符合题意。

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【题目】在青春期，男孩的第二性征越来越明显，这是哪种器官分泌的雄性激素作用的结果? （）
A.睾丸
B.精囊腺
C.阴囊
D.前列腺

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【题目】由于新冠肺炎疫情，同学们经历了一个加长版的寒假，大家积极响应号召，在家上网课，停课不停学。今天让我们一起走进小丽同学网课期间的学习和生活。

（1）“饿是起床的动力”，伴随着闹钟声，小丽起床吃早饭，青少年正处在生长发育的关键期，每天需要多吃一些图1 “膳食宝塔”中第_____________层食物，因为这些食物可以提供丰富的____________。

（2）小丽坐在电脑前听课，老师的声音刺激了图2中的（）____________，产生的神经冲动传导到_______________________形成听觉。

（3）由于长时间近距离看电脑，导致小丽眼球的（）____________凸度过大，使物象落在视网膜前方形成近视，需要佩戴________透镜加以矫正。

（4）大课间时小丽练习“八段锦”来强身健体，当她做到“左右开弓似射雕”时，图4中胳膊在伸肘动作中由（）____________提供动力，使骨绕__________运动。

（5）小丽最近出现了生气、焦虑甚至烦恼的情绪，你有哪些良好的建议？__________________________________________________________（至少答两条）。

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【题目】果农常采用租蜜蜂进大棚的方法为樱桃树授粉，既节约人工成本，又提高樱桃的坐果率和果品品质。优质樱桃上市早，价格高，经济效益可观。果农还常采用白天适当增加棚内CO2浓度，夜晚适当降低棚内温度的方法，来提高樱桃的产量。请分析回答：

（1）常言说：樱桃好吃树难栽。而果农通过嫁接的方式（如图甲所示）很容易栽培优质樱桃，保证樱桃嫁接成功的关键是_____。

（2）利用蜜蜂给樱桃传粉，如图乙所示，蜜蜂在采蜜过程中，将花粉“带”到雌蕊的柱头上，萌发形成[1]_____，当受精完成后，[_____]_____就发育成果实；樱桃的这种生殖方式属于_____生殖。

（3）白天，适当增加棚内CO2浓度可提高樱桃产量，原因是_____，夜晚适当降低棚内温度，也可以提高樱桃产量，原因是_____。

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【题目】如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程填写完整。

（1）提出问题：光会影响鼠妇的分布吗？

（2）作出假设：_____。

（3）制定并实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。该实验的变量是_____。

（4）实施计划

（5）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表：

环境	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次
明亮	0只	1只	2只	2只	O只
阴暗	10只	9只	8只	8只	10只

从中得出的实验结论是_____，重复五次实验后需要取五次实验的平均值，取平均值的目的是_____。

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【题目】如图是某同学根据一段材料画出的某生态系统的食物网。

（1）图中还有一条食物链未画出，请你在图中画出后指出该食物网中共有_____条食物链。

（2）该食物网图中杂食性鸟与昆虫之间存在_____关系，最长的一条食物链可表示为：_____。

（3）要构成一个完整的生态系统，该生态系统缺少了分解者和_____部分。

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【题目】某地夏天晴朗的午后高温、干燥，许多植物会出现光合作用下降的现象，又称光合作用“午休”。该现象与空气的温度和相对湿度有什么关系？某研究小组将生长状况一致的小麦植株分为5组，在人工可控的室内对各组小麦用不同温度、相对湿度处理（其他条件相同且适宜），并定时测定光合作用强度（用相对值表示），实验处理及结果如表。请分析回答：