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(2011?青岛)对长颈鹿的长颈形成原因的解释,符合达尔文观点的是(  )
分析:自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择;达尔文的自然选择学说,其主要内容有四点:过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存.
解答:解:现在的长颈鹿的脖子之所以长,达尔文认为:古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、四肢长和四肢短的变异,这些变异是可以遗传的,四肢和颈长的能够吃到高处的树叶,就容易生存下去,并且繁殖后代;四肢和颈短的个体,吃不到高处的树叶,当环境改变食物缺少时,就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良,体质虚弱,本身活下来的可能性很小,留下后代的就会就更小,经过许多代以后,四肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了,这样,长颈鹿一代代的进化下去,就成了今天我们看到的长颈鹿.可见长颈变异的产生和逐代积累是长颈形成的原因.如图所示:
故选D
点评:达尔文认为:环境对生物随机产生的变异进行了选择.
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(1)图中a、b过程分别代表人体 的
消化
消化
吸收
吸收
,完成b过程的主要器官与其功能相适应的结构特点是:①其长度5至6米;③其内表面有
皱襞
皱襞
和绒毛.
(2)尿的形成需要经历
肾小球的滤过
肾小球的滤过
作用和
肾小管的重吸收
肾小管的重吸收
作用两个生理过程.
(3)c过程主要发生在细胞内的
线粒体
线粒体
(能量转换器)中.
(4)某同学为验证“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”,设计了如下实验方法和步骤:①取两支试管分别编号为A、B,各注入2毫升淀粉糊;②漱口后收集唾液;③A试管中加入2毫升唾液;④向两支试管中各滴加2滴碘液;⑤两支试管震荡后放人37℃水中保温5-10分钟;⑥取出两支试管,观察颜色变化.
A.指出实验步骤中的两处错误并加以改正:
向A试管中加入2毫升唾液的同时应该向B试管中加入相同量的清水;应该先水浴后再滴加碘液
向A试管中加入2毫升唾液的同时应该向B试管中加入相同量的清水;应该先水浴后再滴加碘液

B.按改正后的实验步骤进行实验,通过实验现象得出的结论是:
唾液淀粉酶对淀粉有消化作用
唾液淀粉酶对淀粉有消化作用

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(2011?青岛)下列对煤气中毒者的急救措施,不正确的是(  )

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